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为了让你自己看起来像是在宣讲美德,结果却让孩子爱上了种种恶习。你禁止这些恶习,结果却把它们逐渐灌输给孩子。你想使孩子变得虔诚吗?你带他们去教堂做礼拜,结果却让他们觉得厌烦无比。你让他们不停地喃喃地默默祷告,结果却让他们希望不需向上帝祷告,觉得那才是一大乐事。为了教导他们要乐善好施,结果你却让他们去向人布施,弄得好像你不屑于亲自施舍别人一样。应该向人布施的不是孩子,而是家庭教师呀!不管他有多么爱他的学生,他都应该与他的学生争夺这个荣誉。他应该让孩子认为自己太年幼,还不应施舍别人。布施是大人的举动,因为大人可以衡量赠送之物的价值,判断他的同胞的需求情况。而孩子对这些一无所知,因此没有任何优势去布施,即使布施也不是带着慈悲之心,没有仁爱之意。他几乎为布施感到羞愧,因为根据你和他自己的做法来判断,他认为只有孩子才会向人布施,而且当人长大成人的时候就没有必要乐善好施了。
卢梭
为什么要过和别人一样的人生呢?有独一无二的经历,没什么不好。
王源
互联网公司的竞争不是单打独斗,而是生态系统的竞争。
周鸿祎
人生有无限可能,你可以成为你想成为的任何人,做成你想做的任何事。
苏世民
当你给一个朋友写传记的时候,必须写的好象你在替他报仇似的。
福楼拜
只有当没有人横亘在我们中间或爱情中间的时候,爱情才会来到我们中间。
萨缪尔·约瑟夫·阿格农
除了艺术之外,没有更妥善的逃世之方;而要与世界联系,也没有一种方法比艺术更好。
歌德
随时准备全面分析对手可能采取的行动。
杰克·韦尔奇
立志是事业的大门,工作是登门入室的旅途。
路易斯·巴斯德
男人肯买糖、衣料、化妆品送给女人,而对于书只肯借给她,不买了送她,女人也不要他送。这是什么道理?借了要还的,一借一还,一本书可以做两次接触的借口,而又不着痕迹。这是男女恋爱必然的初步,一借书,问题就大了。
钱钟书
快乐并非我们皮包中一张储值票。无法备不时之需。
李碧华
我一直倡导做企业要“市场领先”,要做到产品一贯的好、服务一贯的好。
宋志平
创新不是从0到1,而是从1到N。
马化腾
知道学习的重要性,知道该向谁学和学习什么,这正是比尔先生及其微软不断取得成功的重要经验。
汪国真
听妇言,乖骨肉,岂是丈夫;重资财,薄父母,不成人子。
朱柏庐
为了说一句“够了”我们花费了大量抗争。这件事将对所有有良知的人们而言都会永远存在——作为一种指责和挑战而存在。
曼德拉
16.问题是羊群不会察觉它们每天都在走新路,不会发现草场在变化,四季有区别。因为它们一门心思想着喝水吃草。
保罗·科埃略
当我沉默的时候,我觉得充实;我将开口,同时感到空虚。
鲁迅
把房间光线弄的暗暗的,什么也不做,只是发呆,但不是不高兴。
村上春树
儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
马卡连柯
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