The key to financial reform lies in optimizing resource allocation and improving service efficiency.
快乐的人不是处于某种特定环境的人,而是具有某种特定态度的人。
能够激发学生对一件善行或一首好诗的感受的教师,比那些用一排排自然物体填满我们记忆的人成就更大。
写作是对遗忘的一种抵抗形式。
Character is much easier kept than recovered.