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取得成果的人和没有取得成果的人的差别并不在于才能,而在于是否养成了若干习惯性的态度以及是否掌握了基本的方法。但是因为组织是近来的发明,所以人们在这些方面还不够优秀。
彼得·德鲁克
学校是为社会设立的,学校没有改造社会的能力,简直可以关门。
陶行知
You are allowed to be both a masterpiece and a work in progress simultaneously.
你被允许同时是一件杰作和一件正在进行中的作品。
尼克·胡哲
诗文随世运,无日不趋新。
刘知几
一切生物都在为生存而竞争,最终适者生存。
达尔文
我们如能承认兴趣在教育的发展上面,有发动的功用,这种觉悟便能引导我们注意各个儿童有他的特别能力,特别需要、与特别趣问。……承认兴趣在教育上的重要位置,便不至埋没个别的特殊个性。
杜威
我听便灵魂与肉体的安排,去经历罪孽,追逐肉欲和财富,去贪慕虚荣,以陷入最羞耻的绝望,以学会放弃挣扎,学会热爱世界,我不再将这个世界与我所期待的,塑造的圆满世界对照,而是接受这个世界,爱它,属于它。
赫尔曼·黑塞
男大当婚女大当嫁,不婚不嫁惹出笑话。
周希陶
真正的光明不是没有黑暗,而是不被黑暗所吞噬;真正的英雄不是没有卑劣的情操,而是不被卑劣的情操所征服。
傅雷
“制造业”不能狭隘地理解为工厂车间里的制造,还应该包括头脑里的“制造”,后者是更为根本性的,也是前者的前提,即通常说的制造只不过是把头脑中的想法变成现实。
朱海就
除了地点本身,什么都不会发生。
Nothing will have taken place but the place itself.
斯特凡·马拉美
The most advanced technology is worthless if farmers don't understand how to use it effectively.
如果农民不知道如何有效使用,最先进的技术也毫无价值。
利安姆·康登
任何事情都影响不了我们,真正能影响我们的乃是我们自己的认知。
安东尼·罗宾
Nothing has a stronger influence psychologically on their environment and especially on their children than the unlived life of the parent.
父母死气沉沉的生活对周围人特别是自己孩子的影响,是无与伦比的。
荣格
那时候苏小姐把自己的爱情看得太名贵了,不肯随便施与。现在呢,宛如做了好衣服,舍不得穿,锁在箱里,过一两年忽然发见这衣服的样子和花色都不时髦了,有些自怅自悔。
钱钟书
当我们烦躁不安,精疲力竭时,许多人在挫折中会转向求助,有句话说:“散兵坑中没有无神论者”。
卡耐基
过于丰厚的俸禄,反而会削弱斗志。
德川家康
人有两个调节器,一个调节器用来调控输入,另一个用来调控输出。我们可以调节自己的输入和输出,调到能量守恒的一个状态,就是自身最舒服也最容易取得价值的状态。
张萌
I cannot teach anybody anything。I can only make them think.
我不能教会别人任何事。我只能让他们思考。
苏格拉底
赏罚信明,施与有节,记人之功,忽于小过。
班固
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