我不赞成太多地歌颂青年，而坚持认为那是一个充满陷阱的时代。陷阱一生都会遇到，但青年时代的陷阱最多、最大、最险。
余秋雨名人名言哲理格言警句语录 余秋雨
宗教不是在告诉人们天上有一个神，而是防范人们以为自己是神。
塔勒布
任何显然入时的东西都已经在过时的路上。
杰克·特劳特
世上唯一比被人议论更糟糕的，就是无人议论。
奥斯卡·王尔德
盼了多少年了呀，老瞎子想，盼了五十年了！五十年中翻了多少架山，走了多少里路哇，挨了多少回晒，挨了多少回冻，心里受了多少委屈呀。一晚上一晚上地弹，心里总记得，得真正是一根一根尽心地弹断了才成。现在了快盼到了，绝出不了这个夏天了。老瞎子知道自己又没什么能要命的病，活过这个夏天一点不成问题。“我比我师父可运气多了”他说、“我师父到了没能盼到眼睛看一回”
史铁生
为奏薰琴唱，仍题宝剑名。
张九龄
Only our individual faith in freedom can keep us free.
只有我们个人对自由的信仰才能让我们保持自由。
艾森豪威尔
过完了这个月，咱们打开门，一些花开在高高的树上，一些果结在深深的地下。
海子
事实是，每个人都会伤害你。你只需要找到值得为之受苦的人。
"The truth is, everyone is going to hurt you. You just got to find the ones worth suffering for."
安娜·伯恩斯
穷人一旦具备了个人姿态，贫穷问题便不难解决了。
奥斯卡·王尔德
每一篇教材的内容归根结底来源于现实生活。情境教学、情境教育取“情境”而不取“情景”，其原因就在于情境要具有一定的深度与广度。情境课程提出“意远的”特点就是受“意境说”的影响、启迪。刘勰指出：“文之思也，其神远矣。”情境课程主张与斑斓的生活相通，使所创设的情境意境深远。因此，情境课程总是把教材内容与生活情境联系起来，如此由近及远，由此及彼，由表及里，由今及昔，以至未来……
李吉林
简化流程要好过训练人们应对复杂性。
爱德华·德·波诺
大惊若静，大喜若傻，大苦无语，大悦反怯。
毕淑敏
Without forgetting it is quite impossible to live at all.
没有遗忘，生活是完全不可能的。
尼采
He who loves practice without theory is like the sailor who boards ship without a rudder and compass and never knows where he may cast.
只热爱实践而无理论的人，就像没有舵和罗盘的水手，永远不知道他可能漂流到哪里。
列奥纳多·达·芬奇
结婚以前在塞哥维亚的雪地里，已经换过了心，你带去的那颗是我的，我身上的，是你 。埋下去的，是你 ，也是我。走了的，是我们。
三毛
No matter how times change, good music can always move people.
无论时代怎么变，好的音乐永远能打动人。
张学友
不和对手同质的最好途径是什么？当然是创新，但是到底有多少企业能够持续创新？娃哈哈的创新走了三步：最初的时候，我们从国外买来样品，在研究中复制它们；后来国内竞争者开始增多，我们开始贴着竞争产品搞研究，战术上我们做的事情就是在解析出对手的产品配方基础上改良，同时开发出多款；再后来当自己的实力增强时，让内部员工提出创新意见、设想，然后由集团研究中心研制配方，再投入试销市场，进而品牌运营。
宗庆后
未来的人工智能将像电力一样无处不在，彻底改变每一个行业
李开复
The best leaders are those most interested in surrounding themselves with assistants and associates smarter than they are.
最好的领导者是那些最热衷于让比自己更聪明的人围绕在自己身边的人。
约翰·法拉西