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靠自己生活,灵魂都是安宁的。
路遥
君住马路头 / 我住马路尾 / 日日思君不见君 共饮自来水
冯唐
好的教练不仅要教授运动员技能技巧,同时也要特别重视调整他们的心态。他们对队里每个运动员都报以很高的期望,培养他们的信心和奉献精神。能力和态度不是一回事,而事实证明,老师和学生的态度要更为重要。
戴维·珀金斯
对一个人而言,他最厌恶的往往就是自己所擅长的。
当年明月
心灵是一个不断重组的系统。
The mind is a constantly reorganizing system.
爱德华·铁钦纳
佛只是个了,仙也是个了,圣人了了不知了。不知了了是了了,若知了了便不了。
陈继儒
一个成熟的人往往发觉可以责怪的人越来越少,人人都有他的难处。
舒婷
他最大的魅力,不是让内心被环境吞噬,而是超出环境,以内心的光亮去照亮生活的路。
林语堂
心是一个孤独的猎手。
The heart is a lonely hunter.
克莱尔·吉根
大家不用很悲观,历史长河中要永远相信,如果给你一块硬币赌的话,永远赌人类的智慧和企业家精神。
张磊
据说,在国际象棋这个被公认为很考验智力的游戏里,几乎所有开局都是固定的,无论你是多么伟大多么有创造力的棋手。
王兴
洒扫应对,形也。有形,则必有形而上者。精义入神,形而上者也。然形而上,则固有其形矣。
王夫之
I am too intelligent, too demanding, and too resourceful for anyone to be able to take charge of me entirely. No one knows me or loves me completely. I have only myself.
我太聪明、太苛刻、太有办法,以至于没有人能够完全掌控我。没有人完全了解我或爱我。我只有我自己。
波伏娃
漫想的问题产生独立的学习者想问题是我的学生进行非小说的散文文学阅读的关键性部分。黛比·米勒在他的《有意义阅读》(ReadinguthMeaning)一书中广泛地讨论了这个问题。基于尊重每个人的学习和兴趣,每个个体看待这个世界是不同的,漫想的问题尊重这个事实。倘若给于学生时间并能给予指导确定他们的兴趣,还能给予自由考虑我想要学习什么,学生们自然而然地知道怎样提出真实的、激发思想的问题。漫想的问题帮助教师考虑对学生支持中难以把控的平衡一也就是知道学生什么时候需要我们,以及让他们发现在没有我们的情况下什么时候可以独自往前探索。
茹丝·莎高莉
桃李春风结子完,到头谁似一盆兰。如冰水好空相妒,枉与他人作笑谈。
曹雪芹
人生真是一场梦,人类活像一个旅客,乘在船上,沿着永恒的时间之河驶去。在某一地方上船,在另一个地方上岸,好让其他河边等候上船的旅客。
林语堂
凡是自然的东西都是缓慢的。
毕淑敏
一个理智的人在一个疯狂的社会里必须显得疯狂。
A sane person to an insane society must appear insane.
库尔特·冯内古特
我特别希望大家不要加入网上的辩论队,很多同学学了法律就喜欢上网开始争争争争争,争了两天两夜,大战两天,熬夜PK啊,最后带着疲惫入睡。有意义吗?没有任何意义。我最讨厌在网上跟人辩论。我其实也不喜欢跟人辩,我就是说出我的观点。至于你能不能接受,我决定不了,我也不强求你接受。
罗翔
你今后必须坚持自己的哲学来生活,有时选择太多,人会迷路。信息纷繁复杂,让人不知道该相信什么。为了避免这种情况,请坚持自己的哲学。
黑泽明
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