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所有的社会环境都会随着时间而改变,不接受改变就像逆流而游,与这股力量对抗的你,迟早要灭顶的。
吉姆·罗杰斯
青年人没有不栽几个跟头的,没有不碰几个钉子的。
周恩来
闭上眼睛去看。
Shut your eyes and see.
詹姆斯·乔伊斯
幻想是诗人的翅膀,假设是科学家的天梯。
歌德
总是忙着装扮;真精英总是努力地与民众沟通,伪精英总是努力地与民众划分,这就是最根本的区别。
余秋雨
对人诚恳,做事负责,多结善缘,自然多得人的帮助。淡泊明志,随遇而安,不作非分之想,心境安泰,必少了许多失意之苦。
李嘉诚
祖训云,罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。以后子孙做皇帝时,不许立丞相。有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。今虽不立丞相,欲将六部官增崇极品,掌天下军马钱粮,总揽庶务,虽不立一丞相,反有六丞相也。天下之人,但知有尚书齐泰等,不知朝廷。
朱棣
追求权力感的人,为的是逃避没有权力感的无助,但是,这样导致的一个关系格局是,他逃避了无助感,但却让别人变得无助。
武志红
大学教授的首要任务,应该是将真正的自我展现给学生看,让学生明白,其实他也不是多么博学,但他懂得思考,明白如何灵活运用自己有限的知识。从某种意义上来说,智慧的增长伴随着知识的削减,因为人们掌握的知识细节会融会贯通,演变成普遍原理。在将来的生活中,人们会根据情况需要,将重要的知识细节再次拾起;但养成将普遍原理烂熟于心并灵活运用的习惯,才算最终拥有了智慧。
怀特海
真正的机会往往藏在非共识的地方。
刘芹
欲识潮头高几许,越山浑在浪药中。
苏轼
Editing is about making choices, and those choices define the film.
剪辑是关于做出选择,而这些选择定义了电影。
塞尔玛·斯昆梅克
换而言之,不要自杀,就算黑暗铺满每一寸空间也不要。你得永远记住,生活不是静止不动的,时间就是空间,你正在星系中穿行,不妨静等星星出现。
马特·海格
说课的设计主要沿着理解课程文本、理解学生情况、整体思考教学、撰写说课文稿和开发辅助媒体5步骤进行。
曾文婕
商业合作必须有三大前提:一是双方必须有可以合作的利益,二是必须有可以合作的意愿,三是双方必须有共享共荣的打算。此三者缺一不可。
李嘉诚
把手中的工作做好;有耐心;寻找能够有所贡献的机会,并从中实现拓展和成长;利用你的态度、活力和专注,让自己成为一个上司在机遇出现时觉得必须将之交付于你的人。
罗伯特·艾格
敬畏神,你的仇敌也必敬畏你。
富兰克林
女人坚持自己的权利已不是多么困难;但她们还没有完全克服由来已久的、把她们隔绝于女性气质的性别限制。例如,有清醒的头脑是她们应当引以自豪的胜利,但她们仅仅满足于此又未免有点太快了。实际上,传统女人是个有意受骗的人,并且是个进行欺骗的人;她试图对自己隐瞒自己的依附性,而这是她赞同依附性的一种方式。
波伏娃
社会似乎处处都在密谋着想要消灭成员个体的独立意志,于是顺从成为了其求之不得的“美德”,而自助则变成了其深恶痛绝的“恶习”。社会所喜欢的,不是事实与创造者,而是陈规与陋习。
爱默生
作家的任务不是评判,而是理解。
The writer's task is not to judge, but to understand.
J·M·库切
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