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做好你的功课。
吉姆·罗杰斯
吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已;已而为知者,殆而已矣。
庄子
在量子信息论中,我们了解到信息不仅关乎你所知道的,还关乎你所不知道的。
In quantum information theory, we've learned that information is not just about what you know, but about what you don't know.
查尔斯·贝内特
诗歌不解释,它揭示。
La poesía no explica, revela.
安赫尔·冈萨雷斯
读书以为学,缵言以为文,非以夸多而斗靡也。盖学所以为道,文所以为理耳。
韩愈
养生送死,吉凶庆吊,财稍裕者,
周秉清
一个知识越贫乏的人,越是拥有一种莫名奇怪的勇气和自豪感。因为知识越贫乏,你所相信的东西就越绝对。
罗翔
处于愤怒时,我们应该克制自己的言论和行为。
毕达哥拉斯
我们所爱的,常常不是一个人,而是爱情本身。
莫泊桑
你有信仰就年轻,疑惑就年老;有自信就年轻,畏惧就年老;有希望就年轻,绝望就年老;岁月使你皮肤起皱,但是失去了热忱,就损伤了灵魂。
卡耐基
蛙类并没有什么可怕的,人跟蛙是同一祖先。蝌蚪和人的精子形状相当,人的卵子与蛙的卵子也没有什么区别。
莫言
我们已经见到了,各种经济现象之间密切的相互依存使我们不容易使计划恰好停止在我们所希望的限度内,并且市场的自由活动所受的阻碍一旦超过了一定的程度,计划者就被迫将管制范围加以扩展,直到它变得无所不包为止。
哈耶克
我请求成为天空的孩子,即使它收回我内心的翅膀。
余秀华
艺术既幼稚又严肃。
Art is childish and serious at the same time.
达米恩·赫斯特
Mathematics is the poetry of logical ideas.
数学是逻辑思想的诗歌。
丽贝卡·纽伯格·戈尔茨坦
如果一个教师没有认认真真研究课标与教材的关系,没有意识到教学包括教和学两个方面的积极性这样的基本问题,即便教室里挂满了再多的理念性的文字,也不能唤醒教师的教学智慧与学生的学习热情,这不仅毫无助益,相反还会造成某些负面效应(譬如视觉污染)。
凌宗伟
真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。
卡耐基
那是一道好像要说出话来的眼光,一个跃跃欲动的嘴唇,一副充满着热情的脸。
施蛰存
和演戏一样,不露声色的销售最为有效。
彼得·蒂尔
最要紧的是,我们首先应该善良,其次要诚实,再次是以后永远不要相互遗忘。
陀思妥耶夫斯基
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