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更羡慕街边咖啡座里的目光,只一闪,便觉得日月悠长,山河无恙。
余秋雨
不困于情,不乱于心,不畏将来,不念过往。
佚名
薛定谔的猫实验告诉我们,只有当我们勇敢地打开那个箱子,直面自己的选择,我们才能真正体验到人生的各种可能性。
埃尔温·薛定谔
世界上只有一种善,那就是知识;世界上只有一种罪恶,那就是无知。
苏格拉底
我很相信运气,而我发现越是努力工作,我的运气越好。
I'm a great believer in luck, and I find the harder I work the more I have of it.
杰斐逊
沙漠是安全之地,绿洲则为险境。
保罗·科埃略
我梦见一颗星,一个光明岛屿,我将在那里出生。在它快速的闲暇深处,我的生命将成熟它的事业,像阳光下的稻田。
泰戈尔
不眠神疲,多眠昏沉,切勿昼寝,当惜分阴。
周秉清
我们做一件事情,必先有目的,而要达成目的,则必须要有“精神的集中”。心神不能集中的人,做事往往犹豫不定。我们常听说“集中”二字,却没有真正地理解过,以为凝心聚神于一样东西——比如一动不动地看一本书,或是说一句话,这就是“集中”,其实大错。所谓“集中”,如同聚集军队向中央靠拢一样,乃是一个个活动趋于同一个目的的意思,它是活动的、有次序地持续朝目标前进的过程。学校里要培养学生的集中力,最重要是要观察学生的精神能不能完全关注于一件事,如果能做到,他们就自然能对学习材料进行观察、思考和分析,而不需要有人强迫着学习。但实际上,学校里的很多事情不但不能引起学生的注意,反而让他们分心,从这里来看,学校教育的弊端就很明显了。
杜威
人误地一时,地误人一年。
谚语
存心有意无意之间,微云淡河汉;应世不即不离之法,疏雨滴梧桐。
陈继儒
The art of the past is being mystified because a privileged minority is striving to invent a history which can retrospectively justify the role of the ruling class.
过去的艺术被神秘化,因为一个特权少数派正在努力发明一个历史,这个历史可以回顾性地证明统治阶级的角色。
约翰·伯格
人属于宇宙的一部分,不管你相信还是不相信。
麦哲伦
为人父母很大程度上是在帮助孩子处理他们的情绪——并非要帮他们解决情绪问题,但要倾听、关心和包容他们的情绪。
史蒂夫·比达尔夫
脱屣尘缘,别有胸襟洒落;结庐入境,不妨车马喧阗。
徐渭
我必须做你近旁的一株木棉作为树的形象和你站在一起根,紧握在地下叶,相触在云里每一阵风过我们都互相致意但没有人听懂我们的言语你有你的铜枝铁干像刀,像剑,也像戟我有我红硕的花朵像沉重的叹息又像英勇的火炬我们分担寒潮风雷霹雳我们共享雾霭流岚虹霓仿佛永远分离,却又终身相依这才是伟大的爱情坚贞就在这里爱,不仅爱你伟岸的身躯也爱你坚持的位置,足下的土地。
舒婷
要知道,你无法决定自己哪一天会有新的身份和新的声誉。你需要从过去和历史中寻找真理,发现某种已经存在的东西。然后“加倍下注”,把它变为自己的声誉。
杰夫·贝索斯
报刊只是而且应该是有声人民的日常思想和感情的表达者。……它生活在人民当中,它真诚地和人民共患难,同甘苦,齐爱憎。
马克思
我不考虑成为最好的。我考虑每天进步。
"I don't think about being the best. I think about improving every day."
拉斐尔·纳达尔
罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。
苏轼
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