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我一生中一次又一次地失败,这就是我成功的原因。
迈克尔·乔丹
伟大梦想家的伟大梦想总是被超越。
阿卜杜勒·卡拉姆
沉醉于你含情脉脉的眼神和柔情似水的言语,流连于你指尖下的烟柳画桥,如风般惬意,如诗般优雅。
佚名
领导就是妥协者,不妥协就当不好领导。
任正非
佳人病怯,不耐春寒;豪客多情,犹怜夜饮。李太白之宝花宜障,孟光祖之狗窦堪呼。
陈继儒
如果你买了一个伟大的公司,你就坐那儿待着就行了。
查理·芒格
友谊就是自由,如果我成了你们的重担,那么便不好做朋友了。
三毛
科学就是事实。
亨利·庞加莱
周六凌晨一点,收到一位创业者短信:大家讨论的结论,极致就是把自己逼疯、 把别人逼死!我理解的极致就是做出超越自己能力的东西,只有极致的东西才能超越用户的想象,才会有良好的口碑。
张一鸣
细腻的喜欢。毛毯般的厚重感。嗮过太阳熟悉的安全感。分享热汤。我们两支汤匙一个碗。左心房暖暖的好饱满。
梁静茹
阴暗和喧嚣里,非常想打个电话给任何一个可以交谈的人。
安妮宝贝
我们做一件事情,必先有目的,而要达成目的,则必须要有“精神的集中”。心神不能集中的人,做事往往犹豫不定。我们常听说“集中”二字,却没有真正地理解过,以为凝心聚神于一样东西——比如一动不动地看一本书,或是说一句话,这就是“集中”,其实大错。所谓“集中”,如同聚集军队向中央靠拢一样,乃是一个个活动趋于同一个目的的意思,它是活动的、有次序地持续朝目标前进的过程。学校里要培养学生的集中力,最重要是要观察学生的精神能不能完全关注于一件事,如果能做到,他们就自然能对学习材料进行观察、思考和分析,而不需要有人强迫着学习。但实际上,学校里的很多事情不但不能引起学生的注意,反而让他们分心,从这里来看,学校教育的弊端就很明显了。
杜威
The only thing I can do is to be honest about my uncertainty.
我唯一能做的就是诚实地面对我的不确定性。
格哈德·里希特
我们只知道我们一无所知,这是人类智慧的最高境界。
托尔斯泰
要相忘。不相忘。玉树郎君月艳娘。几回曾断肠。
吕本中
The cowards never started, and the weak died along the way. That leaves us to continue our journey.
懦夫从不启程,弱者死于途中,只剩我们前行。
菲尔·奈特
我不是理论家。我不是知识分子。我靠直觉行事。
I’m not a theorist. I’m not an intellectual. I go by my nose.
哈罗德·品特
A proof tells us where to concentrate our doubts.
证明告诉我们该集中怀疑的地方。
莱斯利·兰波特
组织的重点必须放在机会上,而不是放在问题上。如果组织把精力放在出成果的地方——即放在机会上,那么就会有兴奋感、冲动感。
彼得·德鲁克
我现在要做个总结:所有生命都赖以组成的复合分子要能够形成,至少要有两个条件:一、大气层里不能有氧气,二、要受到宇宙辐射线的照射。
乔斯坦·贾德
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