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归根结底,我就是不被她吸引。
汤姆·克鲁斯
我寻求的不是快感而是幸福。没有幸福的快感算不上快感。
米兰·昆德拉
管理者的最高境界是让员工自我管理。
宁高宁
干部怕的就是不知道自己怕什么。
张瑞敏
如果你渴望荣誉,你也许会忌妒拿破仑,但拿破仑曾忌妒凯撒,凯撒曾忌妒亚历山大,而亚历山大,我敢说,也曾忌妒那从未存在过的赫剌克里斯。
罗素说:快乐生活
罗素
文学需要一种已经消失的思维习惯。
Literature takes a habit of mind that has disappeared.
菲利普·罗斯
她身上披着蔑视一切的厚厚的盔甲,这是世间的任何诱惑都无法刺破的。
加西亚·马尔克斯
当我们体会到情感时,生活就会突然有了色彩,那一刻深入人心,让我们终于觉得自己是生活的主人。
汤姆·康奈兰
就这样养成旧习惯。飘雨的夜,我坐在书房,他站在老地方。偶尔目遇,好像一个在看上辈子,一个看下辈子。
简媜
花非花,雾非雾。夜半来,天明去。来如春梦几多时?去似朝云无觅处。
白居易
警察的工作原则,是不相信巧合。百分之九十五的刑侦工作是在办公室里完成的,分析证物、撰写犯罪记录、询问证人等等。……刑事探长的格言是,太简单的结局,是剧作家的编造。与之相反的才更是真实的。有目共睹的往往就是及有可能的,而差不多又是正确的。
费迪南德·冯·席拉赫
Consciousness is the workshop of survival.
意识是生存的工坊。
马克斯·维斯塔潘
你不可能不了解历史。
You cannot not know history.
菲利普·约翰逊
自由需要自律。
奥古斯丁
我凡有东西发表,无论讲义,演说,是必须自己看过的。
鲁迅
对待屡错生,教师切勿对孩子的错误夸大其词,以偏概全。如果教师能抓住屡错生的优点,哪怕是一点小优点“小题大做”,教师的表扬和关注就能起到调节作用,可以有效树立屡错生的信心,纾解同伴关系。实际上,对于这些屡错生来说,一味地制止、警告、惩罚往往是无力的,即便有一定效果,教育的保质期也比较短暂,很快他们就会故技重施。有人说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,语言是有温度的。
桂贤娣
在我看来,要保证股东的长期利益,公司必须首先为伙伴以及它的顾客创造价值。
霍华德·舒尔茨
权力腐败,绝对的权力绝对腐败。
君特·格拉斯
我专为一,敌分为十,是以十共其一也。
卢思浩
钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。咱们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。
雷锋
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