产品设计时的所有功能都是一个整体，不应该有任何理由去砍功能，破坏整体性。
史蒂夫·乔布斯名人名言哲理格言警句语录 史蒂夫·乔布斯
如果一个选择无法令你感受到生命的活力——觉得自己生机勃勃、浑身是劲——那它就不是个好选择。
奥赞·瓦罗尔
所以为圣者，在纯乎天理，而不在才力也。故虽凡人，而肯为学，使此心纯乎天理，则亦可为圣人。
王阳明
我们唯一能做到的，就是从这片悲哀中挣脱出来，并从中领悟某种哲理。而领悟后的任何哲理，在即之而来的意外悲哀面前，又是那样软弱无力。
村上春树
多阶段人生有全新的里程碑和转折点，为我们创造多种可能方式，排序的方式也不再取决于三阶段人生的逻辑。相反，它将深受个人喜好和环境的影响。
安德鲁·斯科特
I will continue to use music to convey love and hope.
我会继续用音乐传递爱与希望。
张学友
今天，我执笔的这一瞬间，我展望自己的未来-就像平静的海面，没有任何希求能骚扰那完全的宁静。我一点都不期望任何东西或不同于它现在的情况，也不希望自己有所改变。
尼采
Technology itself has no value; it only becomes meaningful when it solves real problems.
技术本身没有价值，只有当它解决了实际问题时才有意义。
张宏江
当一个人心怀悲悯时就不会去索取，悲悯是清空欲望的删除键。
麦家
The woodcutter's axe begged for its handle from tree,the tree gave it.
樵夫的斧头向树要柄，树便给了它。
泰戈尔
田野荒而仓廪实，百姓虚而府库满，夫是之谓国蹶。
荀子
假如我对自己数月不加修整的花园里的一块地，观察并记录它被杂草逐渐覆盖的过程，我就是在描述这样的一个过程，它在细节上的独特性不亚于人类历史的任何时间，这一切工作的结果，就是对一种特殊现象的解释，然而它并不是一门花园内的地块如何被杂草覆盖的理论科学。
哈耶克
许多孩子还没上小学就已经表现出厌学的情绪。这是幼儿早期教育过度开发的恶果。开发太早，会让孩子对学习产生一种恐惧感。
孙云晓
女人最好找和你小宇宙以及生活习惯类似的。否则，你看个毛片、玩个网游、去阿姆斯特丹逛个咖啡馆，她就认为你是怪胎。否则，你嗜辣，她怕辣；你怕冷，她怕热；你喜宅，她喜逛；日子不好过。爱情和婚姻基本上两件不相干的事儿，尽管非常容易搞混。但是二者之间有个重要联系，如果你和那个女人最初有爱情，哪怕之后爱情消失得一干二净，留下的遗迹也是婚姻稳固的最好基石。
冯唐
功能教室长有两翼，一为学科功能，二为人文情怀，只有两翼同时张开，才能托举学生的梦想、教师的追求。我坐在席间是教室的一员，又不仅仅是普通的一员，对学生有密切的关注，平等的对话，更有长久的陪伴和耐心的等待。如果教室上打上我的烙印，养成我的风格，最终可以练就我的品牌。
沈祖芸
人工智能关键技术包括：机器学习、知识图谱、自然语言处理、人机交互技术、计算机视觉、生物特征识别技术、虚拟现实、增强技术。
方海光
做出伟大工作的唯一方法就是热爱你所做的事。
The only way to do great work is to love what you do.
T.I.
モノとモノの間に生まれる「間」が、最も重要な表現である。
物体与物体之间产生的"间"，才是最重要的表现。
李禹焕
一位真正优秀的投资者，不在于他是否永远是市场中的大赢家，而在于他是否有勇气从每一次的失败中站起来，并且变得更加强大。
乔治·索罗斯
有两种可能的结果：如果结果证实了假设，那么你做了一个测量。如果结果与假设相反，那么你有了一个发现。
There are two possible outcomes: if the result confirms the hypothesis, then you've made a measurement. If the result is contrary to the hypothesis, then you've made a discovery.
恩里科·费米