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我确信我爱我所做的事情,这就是这些年来支持我继续走下去的唯一理由。
史蒂夫·乔布斯
你必须愿意冒险,因为最大的风险就是不冒任何风险。
You have to be willing to take risks, because the biggest risk is not taking any.
马克·帕克
德米安对上帝和魔鬼的观点,对冠冕堂皇的神界和秘而不宣的魔界的看法,正是我自己的想法,我心中的神话,我对那两个世界或世界两面的感触——我的光明世界和黑暗世界。原来,我的问题其实是芸芸众生的问题,是关于生命和思考的本质问题,这一见识忽然如一团神圣的影子罩住了我,我猛然觉得,自己最私密的生活和念头原来是世间永恒理念长河中的一波,恐惧和敬畏感顿然袭来。这种认识在某种程度上固然令我宽慰,却不能让我开心。这样的认识太艰险,滋味苦涩,因为其中荡漾着一种责任感,一种童真已逝的孤独感。
赫尔曼·黑塞
The future of mining lies in collaboration, not competition.
矿业的未来在于合作,而非竞争。
玛丽·墨菲
品质是企业的生命线,没有品质就没有市场。
品质是企业的生命线,没有品质就没有市场。《品质决定未来》
周涛
青年性格如同一匹不羁的野马,藐视既往,目空一切,好走极端。勇于革新而不去估量实际的条件和可能性,结果常因浮躁而改革不成却招致更大的祸患。老年人则正相反。他们常常满足于困守已成之局,思考多于行动,议论多于果断。为了事后不后悔,宁肯事前不冒险。
培根
他们几乎没有找到能够用来测试学习风格理论在教育领域可行性的研究设计。而且,仅有的几项研究都不能证明这套理论的可行性,其中一些研究反倒与它严重抵触。此外,他们发现,更为重要的其实是授课方式要与科目的性质相符:几何与地理要用视觉授课,诗歌则要靠语言指导,诸如此类。当授课风格与内容性质相符时,所有的学生都能学得更好,与他们偏好哪种授课方式毫不相干。
彼得·C.布朗
当下的每一个念头,都在创造未来的因果。
庄圆法师
美在生命,离开生命即无宗教。
沈从文
期望能给人勇气也易引起沮丧,关键在于期望的“值”。
毕淑敏
要么赢得胜利,要么学到东西。
罗振宇
父母的爱不是用来交换孩子听话的筹码,而是无条件给予的礼物。
尹建莉
利益会随岁月而增加,欲望则随岁月而减退。
约翰·高尔斯华绥
不要着急!当你镇定自若时,你的语调就会充满热情。
奥格·曼狄诺
身体是一个档案,记录着每一次触摸和每一次伤害。
佚名
要学习的时间是有的,问题是我们善于不善于挤,愿不愿意钻。
雷锋
每个年龄段都有自己的花香,都有自己的美好。
麦家
没有能力的文凭只是一张废纸。
蔡志忠
一切都是从那天开始的,14年前,失去太阳的那天开始的。
东野圭吾
市场冷的时候,你的心必须热;而市场热的时候,你必须要冷静地看待机会。这是一个辩证的道理。
熊晓鸽
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