“你最可爱。”我说时来不及思索，而思索之后，还是这样说。
普希金名人名言哲理格言警句语录 普希金
谁若不能独立，谁就谈不上自由。
蒙台梭利
面对看似巨大的打击,不要逃避。你将惊讶地发现,恐惧正在节节消退。
卡耐基
The true use of art is to make the invisible visible.
艺术的真正用途是让不可见的东西变得可见。
卢卡·罗西
别让谋生变成你的职业，它是你的游戏。你欣赏着大地，但不是占有大地。由于缺乏进取心和信心，人们便像现在这样，买进卖出，全都过着像奴隶一样的生活。
梭罗
桔生淮南则为橘，生于淮北则为枳。
晏子
劳动者的尊严与权益，是衡量一个社会文明程度的重要标尺。
周贤日
人类几个世纪以来不断犯下的六个错误：相信通过压迫他人来获得个人利益，担心无法改变或纠正的事情，坚持认为某事是不可能的，因为我们无法完成它，拒绝放弃琐碎的偏好，忽视心智的发展和完善，试图强迫他人像我们一样相信和生活。
西塞罗
Cada canción que canto es un pedazo de mi corazón.
我唱的每一首歌都是我内心的一部分。
亚历杭德罗·费尔南德斯
多边贸易体制的核心价值在于其规则性和包容性，任何国家都不应因短期利益而破坏这一长期稳定的制度框架。
屠新泉
La soledad es la condición esencial del escritor.
孤独是作家最基本的条件。
恩里克·比拉-马塔斯
远离那些试图贬低你抱负的人。小人物总是这样，但真正伟大的人会让你觉得，你也可以变得伟大。
马克·吐温
在一个政府是唯一的雇主的国家里，反抗就等于慢慢地饿死。
哈耶克
不要小打闹，要大刀阔斧。
海因茨·威廉·古德里安
对儿童来说，教育本就是一件带有“欣赏”味道的事情，但今天却常常与痛苦、折磨相联系，儿童们见到书就厌恶，就惧怕，其中的原因在哪里？从反面说，是因为学校的教育一直缺少“欣赏”的意识和手段；从正面说，就是学校能不能正确利用儿童的欲望。我们要知道，儿童有什么样的欲望，我们就适时朝着什么方向引导，满足他们的欲望，同时进行学习，这也必将能促进他们精神的丰富和发展。我们必须要使学生知道，他所念的书是对他自己有利的，而不是使他受苦受折磨的，如果能做到这点，学生就自然会对学习产生兴趣，他们也就自然可以被培养出“欣赏”的态度。
杜威
文明就是要造成有修养的人。
约翰·罗斯金
Every story has an end, but in life every ending is just a new beginning.
每个故事都有一个结局，但在生活中，每个结局都只是一个新的开始。
埃尔西·索蒂罗普卢
灯亮了，初跃星空的星星因而黯然失色。
加缪
所谓成长，就是一些不切实际的幻想破灭了，而另一些合理的科学的理念一步一步变为现实。
王蒙
人们常说智者能够预测未来，或许真正的智者是那些知道自己不能预测未来的人。
塔勒布