教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
陶行知名人名言哲理格言警句语录 陶行知
借钱给朋友，将以失去友情作为利息。
奥格·曼狄诺
树影横床，诗思平凌枕外；云华满纸，字意隐跃行间。
陈继儒
争吵，分歧，意见不合，各种偏见交织在人生的每一丝纤维之中。
弗吉尼亚·伍尔芙
文字，应该像蒲公英的根一样实在，不矫饰，不虚伪。
爱默生
倾听着年轻姑娘的歌声，老人的心也变得年轻。
普希金
授权，让枯木重绽新绿：让学生从小成为学习、生活的小主人，长大后才能成为社会的主人。
罗翔
如果牛和马能够绘画，它们描绘的神明也会有着牛头或马面，因为每个物种都会按照自己的形象来塑造理想。
色洛芬尼
Words are wind.
言语就像风。
乔治·R·R·马丁
《庄子》就一个道理：你手上放不下的东西一点也不重要。
冯唐
教育是你可以用来改变世界的最有力武器。
"Education is the most powerful weapon which you can use to change the world."
让·波尔特
不要依赖书本，走出去，亲眼看一看世界，你们将成倍开阔你们的眼界。你会发现，各地的人们，除了他们的种族、语言、宗教、食品或服饰不同，其他在根本上其实都相同。
吉姆·罗杰斯
无产阶级平等要求的实际内容都是消灭阶级的要求。任何超出这个范围的平等要求，都必然要流于荒谬。
恩格斯
人无“我”，蜂窝无“我”，野兽无“我”，公司无“我”，家国无“我”，任何活物都没有“我”。一个活系统的“我”是一个幽灵，是不知晦朔的朝菌。它就如同亿万个水分子汇成的瞬间的漩涡，指尖轻轻一碰，便即销饵无形。
凯文·凯利
The theory of superconductivity is not just a theory of a specific phenomenon, but a general theory of quantum condensed matter.
超导理论不仅仅是一种特定现象的理论，而是量子凝聚态物质的一般理论。
阿列克谢·阿列克谢耶维奇·阿布里科索夫
大家都在默默努力，给时间一些时间。让花成花，让树成树。
毕淑敏
经济学是对因果关系的系统研究，揭示以特定方式做特定事情会造成何种结果。
托马斯·索维尔
但愿人长久，千里共婵娟。
林语堂
仇恨是一种普遍存在于我们各种情感混合物的一种成分。我们一切的热忱、激情和希望，分解的时候都会释放出恨；反之，通过激起恨意，我们也可以合成热忱、激情和希望。
埃里克·霍弗
如果重要的个人利益可以放弃的话，那自由一定会导致强者对弱者的剥削。
罗翔