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手脑双全,是创造教育的目的,中国教育革命的对策是使手脑联盟。
陶行知
"The only true wisdom is in knowing you know nothing."
“唯一真正的智慧是知道自己一无所知。”
格奥尔基·戈斯波迪诺夫
攻人之恶勿太严,当思其堪受;教人以善勿太过,当使其可行。
谚语
经典作品是一些产生某种特殊影响的书,它们要么自己以遗忘的方式给我们的想像力打下印记,要么乔装成个人或集体的无意识隐藏在深层记忆中。
伊塔洛·卡尔维诺
其使美好、高尚的道德架空,还不如让它不太美好、不太高尚一些。
李银河
这路上有海啸过后留下的一片狼藉,而我们还要在狼藉之上继续生活。就像夫人说的:“灶台不会因为有人生了重病就不用擦,桶装水喝完了还是得换,日子要照常过下去。”
蔡磊
技术相对容易,可以用目前已有的一些规则判断,如存储、带宽、计算单元等。市场判断也不难,最难的是产品,也就是人的需求判断。
陆奇
如果重要的个人利益可以放弃的话,那自由一定会导致强者对弱者的剥削。
罗翔
人可以追求自己的利益,只是不能把这种对外在资财和荣誉的追求看作目的,而是应该把它们看作手段,并加以控制。
斯宾诺莎
"The best ideas come from the people closest to the problem."
最好的想法来自那些最接近问题的人。
迈克尔·布隆伯格
"写作是一种反抗,是对遗忘的抗争,是对沉默的挑战。"
写作是一种反抗,是对遗忘的抗争,是对沉默的挑战。
让-克里斯托夫·吕芬
“往里走”就是将我们的观察、感受投射到内心最深处,进行认真的思考——由此我们得到什么样的新的理解、新的教训,立刻就能从行为上反映出来。
许倬云
世界在我掌握中,我却掌握不住对你的感情。
王尔德
为了避免对人性失望,必须首先放弃对人性的幻想。
马斯洛
我们必须对外界学习保持永不满足的渴望。
"We need to be insatiable in our desire to learn from the outside."
萨蒂亚·纳德拉
在要求天才的产生之前,应该先要求可以使天才生长的民众。——譬如想有乔木,想看好花,一定要有好土;没有土,便没有花木了;所以土实在较花木还重要。花木非有土不可,正同拿破仑非有好兵不可一样。
鲁迅
每天早上醒来都要和自己说三遍:忍受这个世界。接受这个世界。原谅这个世界。
朱德庸
对那些与自己不同并有能力伤害自己的人,人们自然地抱有不信任,并把他们视为威胁。
萨缪尔·亨廷顿
20岁有人愿意带你;30岁有人愿意用你;40岁有人愿意捧你;50岁有人愿意跟你;60岁,有人愿意请教你。
罗振宇
骆驼忽然哀叫了两声,离他不远。他喜欢这个声音,像夜间忽然听到鸡鸣那样使人悲哀,又觉得有些安慰。
老舍
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