教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
陶行知名人名言哲理格言警句语录 陶行知
我不是教给你们哲学，而是教你们如何进行哲学思考。
康德
人真正的名字叫作：欲望。
史铁生
在我国建设创新型国家的过程中，建立创新文化至关重要，这是激发企业创新动力的沃土，也是点燃草根创新活力的火种。
宋志平
价值连城的珠宝，举世无双的美玉，今天属于这个人，明天就可能会属于另一个人，千百年来就是这样在人们手里传来传去，每一个收藏者都希望自己是它们的最后一个主任，为了使自己拥有这个权利而互相争夺，从而使它们的身价倍增。而实际上，谁也不是它们的永久的主人，而只是暂时的守护者。玉寿千年，人生几何？高价抢购，精心收藏，到头来却不知落入何人之手！
霍达
你不是管理人；你是管理事物。你领导人们。
You don't manage people; you manage things. You lead people.
玛丽亚·克拉维
我见过一些人赚了快钱之后，高处止盈，迅速收手，此后数年再也不碰股市，活得挺好。现在想明白了，他们就是心态控制的好，没有赌徒心理。
张磊
方舟戏长水，湛澹自浮沈。
曹丕
还是让孩子长大吧，让他们怀着恒古的梦想走向异化的荒原中去，在劫难逃。真正的悟性的获得，得在他们靠了雄心勃勃的翅膀将他们捧上智力的天空翱翔之后重返人间之时。他们历经劫难不再沾沾自喜于气壮山河，知困苦之无边，知欢乐乃为无休止的超越，知目的即是过程，知幸福惟在自我的升华与完善，知物质无非为了精神的实现所设置，知不知者乃是无穷大惟心路可与之匹敌，那时他们就已长大，重归大地下凡人间了。他们虽已长大却童心不泯绝无沮丧，看似乃一如既往覆地翻天地追求追求追求，但神情已是泰然自若，步履已是信马由缰，到底猜透了斯芬克斯的谜语。
史铁生
友以助道，友以辅仁，行高责重，列予五伦。
周秉清
人们从历史中得到的唯一教训就是人们无法从历史中得到任何教训。
黑格尔
People only tell lies when there is something they are terribly frightened of losing.
只有在非常害怕失去的一样东西的时候一个人才会说谎。《纯真博物馆》
奥尔罕·帕慕克
Don’t let your fears control you.
不要让你的恐惧控制你。
尼克·胡哲
尘世是惟一的天堂。我们都相信人总是要死的，我认为这种感觉是好的。它使我们清醒，使我们悲哀，也使某些人感到一种诗意。它使我们能够坚定意志，去想办法过一种合理的真实的生活，它使我们心中感到平静。一个人心中有了那种接受最坏遭遇的准备，才能获得真正的平静。 
林语堂
女人有两种，假正经与假不正经，假正经女人招人烦，假不正经女人招人爱。
乐嘉
The earth’s crust is to a certain extent a museum of past time.
地壳在某种程度上是过去时间的博物馆。
查尔斯·莱尔
模态逻辑的研究揭示了可能性与必然性之间的深层联系，为我们理解世界提供了新的视角。
陈波
在任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。
雨果
我们不快乐的原因之一，是不知道如何安静地待在房间里，心平气和地与自己相处。
亦舒
要抓住机会让别人知道你有什么本事。
胡雪岩