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一位真正的老师,一位真正的授武者,从来就不应是一位真理的施舍者,他应该是一位领路人,一位通向真理之路的引导者,而真理则必须由学生们自己来发现。
李小龙
人生最大的光荣,不在于永不失败,而在于能屡仆屡起。
拿破仑
The beauty of mathematics lies in its simplicity and depth.
数学之美在于其简洁与深邃。
斯里尼瓦瑟·瓦拉丹
真正的文学应该让舒适者不安,让不安者得到安慰。
"True literature should disturb the comfortable and comfort the disturbed."
巴哈·塔希尔
全球竞争力的关键在于本地创新。
The key to global competitiveness is local innovation.
伊恩·利文斯通
Seveneves
尼尔·斯蒂芬森
欲为树人计,所当师四夷。
若要培养人才,就应当向四方外国学习。
黄遵宪
所谓健全人格须包括:一、私德为立身之本,公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。
陶行知
自由是乱糟糟的,自由的人们可以自由地去犯错和做坏事……所以才发生这样的事情。
就有关2003年美国入侵伊拉克后伊发生洗劫事件的评论。
唐纳德·亨利·拉姆斯菲尔德
埋没在底层的人才真正值得敬重,他一辈子辛勤,一辈子奔忙,不求声誉和光荣,只有一种思想给他鼓动,为公众利益而劳动。
克雷洛夫
诚,天命。中,天性。仁,天心。理性以立命,惟仁者能之。
胡宏
我清楚地知道我是谁,我也清楚地知道,我不仅可以是我刚才说过的那一些人,而且可以当上法兰西的十二武士,甚至世界的九大豪杰。
塞万提斯
乌鸦们宣称,仅仅一只乌鸦就足以摧毁天空。这话无可置疑,但对于天空来说,它什么也无法证明,因为天空意味着,乌鸦的无能为力。
弗兰兹·卡夫卡
分东西时,一个人分,另一个先选。
凯文·凯利
阅读成为发展的燃料。
纳伦德拉·莫迪
互联网的未来是数据驱动的时代。
马化腾
我知道你会来,所以我等。
沈从文
家长请思考:怎么说孩子才会听?怎么听孩子才会说?
王金战
一无所见,反而可以自由自在描绘幻想。
三岛由纪夫
根据斯滕伯格的研究,“健全的课堂”应致力于学生三种能力或是信息处理方式的形成。所谓“三种能力”是指分析力、实践力、创造力。这就要求教师具备开发三种课题——分析课题、实践性课题、创造性课题——的素养。
钟启泉
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