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舟以外,鄂河之波,鄂河之岸,皆静如死,诡如天。
罗素
从别后,忆相逢,几回魂梦与君同。
琼瑶
教师的任务是引导学生从已知走向未知。
The task of the teacher is to lead the student from the known to the unknown.
鲁道夫·斯坦纳
普天之下,莫非王土。率土之滨,莫非王臣。
孔子
人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西,可心头很舒畅。人要是没有它,不管什么职责,就等于驾驶空车一样,也就是说,白白浪费。
维克托·谢尔盖耶维奇·罗佐夫
是我的终究是我的,我终归是你的一个过客,你始终不爱我注定我和你就是什么都不会发生注定°注定只是注定不管我怎么跨越不管我怎么想靠近你,你还是会离开我…
柏拉图
沃尔特用对待下等人那种略显做作的客气对艾瑟尔说话。
肯·福莱特
拒绝不是冷漠,而是对自己生命的尊重。
冯唐
只要是可能的时候,都最好隐藏你的障碍,因为如果你周围的亲人或同事并不知情,你就可能常常需要放弃某一强迫仪式,这样才无须向他们解释。置身于一个能够诱发渴望进行仪式的情境中,却不能去做时,是具有疗效的。
弗兰克·拉马涅尔
In the long run, what matters is not the volatility of the market, but the durability of the business.
从长远来看,重要的不是市场的波动,而是业务的持久性。
张磊
行为是确定一个人自身信仰、价值观和态度的主要信息源。
罗伯特·西奥迪尼
同情心是我们最珍贵的人类品质。
乔治·桑德斯
为明日做好准备的最佳办法就是集中你所有的智慧、热忱,吧今天的工作做的尽善尽美。
卡耐基
不会奢望跟他在一起,只是远远的能看见他,就够了。
佚名
我们读小说不仅是为了逃避现实,也是为了更深入地理解现实。
佚名
为了惩罚我蔑视权威,命运也将我变成了一个权威。
爱因斯坦
儿童内在具有一股生命力,引导他走向目标;是一种天赐的冲动,具有进化的原动力,这是使人体成长的生命力,刺激儿童从事各种活动,如果没有任何阻力,儿童得以正常地成长,自然会产生我们所谓的“生命的喜悦”。
蒙台梭利
无论意识是否需要语言,我们都应该将语言设为一个重要门槛——七号临界点
理查德·道金斯
记住你即将死去是避免过多思考人生的陷阱的方法。
史蒂夫·乔布斯
"Memory is a strange thing, it doesn't work like I thought it did. We are so used to thinking of it as a camera or a tape recorder, but it's not like that at all. It's more like a painter, who adds and subtracts elements according to his own rules."
记忆是一个奇怪的东西,它的运作方式并不像我们想象的那样。我们习惯于把它想象成相机或录音机,但它完全不是那样的。它更像是一个画家,根据自己的规则添加或删除元素。
帕特里克·莫迪亚诺
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