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战争的发生往往是由于玩弄了危险的词句,由于刺激了民族的热情。
斯蒂芬·茨威格
充满伟大、真诚、无私之爱的人,即使单方面,也会打开地平线、可能性和路径,这些对许多聪明、野心勃勃、自私的人是关闭和未知的。
伊沃·安德里奇
当不受约束地用未经训练的本能做判断时,我们不仅会缺乏追求,还会崇拜那些不值得我们崇拜的品质。
乔丹·彼得森
魔法存在于日常生活的缝隙中。
佚名
教育是改变非洲命运的关键,没有教育,就没有未来。
佚名
记忆的梗上,谁不有两三朵娉婷,披着情绪的花,无名的展开。
林徽因
小溪---在生命的长河里,你前进的步伐每时每刻都拨动着大海心中的琴弦。
佚名
这一切、一切过去了的痛苦算得了什么呢!现在,在初次的精神振奋中,他觉得一切,甚至他的犯罪,甚至判刑和流放都是身外的、奇怪的,甚至仿佛不是他亲身的遭遇。
陀思妥耶夫斯基
孩子的问题一定跟父母教育有关,当孩子出现问题时,其实问题早就有了。8、心理发展有关键期,孩子也一样,12岁之前称为依恋期,需要家庭教育;12-18岁称为青春期依恋期,需要社会的参与。
李玫瑾
能者做事,不能者教书。
He who can, does. He who cannot, teaches.
萧伯纳
不以其道,得之不去也。
孔子
在纪律和良好秩序的名义下,人们经常使学校的状况尽可能地趋向于单调呆板和整齐划一。桌椅安放在固定的位置上;对学生实行严格的军队式的管理。长期地反复阅读同样课本,排斥其他的读物。除了背诵教科书中的材料,其他全在禁止之列;讲授中是如此强调“条理”,而排斥自然发挥,同样地,也排斥新奇性和变化性。在管理制度较好的学校里,这样说也许是夸大了。但是,在以建立机械习惯和行动整齐划一为主要目的的学校里,激发求异精神并使其保有活力的情况是必然受到排斥的。
杜威
惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。
鲁迅
若想写好文章,只关注语法正确和措辞通顺并不够,还需要更进一步地在合适的地方融入ethos,pathos和logos这三个“写作精进”要素。可信(ethos):通过引用确凿的数据、权威之言等方式,提高作者本身、观点和文字的可信度。情感(pathos):“Show,don’t just tell.”,用调动读者情绪、情感的表述替换平铺直叙,以提高文章的共鸣力、共情力。逻辑(logos):从论据到结论之间不可轻易地跳步,更要提防论据与论点的自相矛盾。只有逻辑清晰、论证严谨的文字,才可能具备较高的可信度。
李柘远
半导体的未来在于集成与智能化。
The future of semiconductors lies in integration and intelligence.
赵海军
2. “三个人拿四个人的钱,干五个人的活。
任正非
哲学思想生长高过艺术,迫使艺术家仅仅攀缘辩证法的主干。
尼采
雾气弥漫的清晨,并不意味着是一个阴霾的白天。
佚名
Data is the new oil. It's valuable, but if unrefined it cannot really be used. It has to be changed into gas, plastic, chemicals, etc to create a valuable entity that drives profitable activity; so must data be broken down, analyzed for it to have value.
数据是新的石油。它很有价值,但如果未经提炼,它就不能真正被使用。它必须被转化为气体、塑料、化学品等,以创造一个有价值的实体,推动有利可图的活动;所以数据必须被分解、分析,才能有价值。
迈克尔·斯通布雷克
结婚的目的是踏实。
大张伟
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