每一代都至少应该经历一场战争的洗礼。
阿道夫·希特勒名人名言哲理格言警句语录 阿道夫·希特勒
很多时候，教师对学生的爱往往基于自身的经验，凭借直觉来关怀学生，并没有注重个体差异，考虑到孩子的感受。在我看来，爱孩子就应该以尊重理解为前提，尤其是这类生理、心理不同于普通学生的病残生，他们自卑感强，比一般的孩子更加敏感脆弱，他们十分在意别人对自己的态度和看法。对待这类学生，老师太热情，他觉得你是同情可怜他；老师太冷淡，他觉得你是嫌弃歧视他。因此，对他们的关爱一定要讲究方式方法，爱得科学、爱得具体，否则就会事与愿违。
桂贤娣
这个世界就是有很多混蛋，何必为他们哭呢？犯不着把自己降到那个水平。为什么希望每个人都喜欢你？你也不见得喜欢每个人，你也还没达到人见人爱的水平。谁又能达到那个水平呢？这一生，有几个知己好友、你喜欢的人也喜欢你、你讨厌的人都伤不到你，能够到达这样的境界，已经很幸福了。
张小娴
由于有所共鸣与传承，人类才不至于过分地迷失和绕圈子走老路，由于有所区别，人类才会有发展。
王蒙
如果清点我的遗物，请别忘记这片天空，那是我恒久的眺望。
史铁生
窗外放晴了，屋内仍继续下雨。我微笑，并不等于我快乐。我撑伞，并非只是为了避雨。你永远都不懂我在想什么。我想拥抱每个人，但我得先拥抱自己。请容忍我，因为我已在练习容忍你。
几米
一个人若想别人对他生出好感，最好的法子就是先让别人知道他很喜欢自己。
古龙
The best way to predict the future is to create it yourself.
预测未来的最好方法就是自己创造未来。
露西·哈珀
夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。
释义：所谓英雄，必须胸怀远大志向，腹有良谋，有包含宇宙的智慧，吞吐天地的气概。
司马懿
我写过一种人的坏毛病，大家讨论问题，他总好挑出个厚道的对手来斥问、“读过几本书呀，你就说话！”可问题是，读过几本书才能说话呢？有个标准没有？其实厚道的人心里都明白，这叫虚张声势。孔子和老子读过几本书呢？苏格拉底和亚里士多德读过几本书呢？那年月，书的数量本就有限吧。人类的发言，尤其发问，当在有书之前。先哲们先于书看见了生命的疑难，思之不解或知有不足，这才写书、读书、教书和解书，为的是交流――用现在的话说就是“双赢”，而非战胜。
史铁生
我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。
陶行知
可以没有爱情，但如果没有对爱情的憧憬，哪里还有青春？可以没有理解，但如果没有对理解的理解的期待，哪里还有创造？可以没有所等的一切，但如果没有等待，哪里还有人生？
周国平
只有放弃一切，同时又被一切所遗弃的人，只有那些对一切都漠然置之，只看到自己与无限生活在一起的人，才能真正找到自身的根源，才能有幸窥视生活的全部底蕴。
约瑟夫·谢林
我们要让中国汽车跑遍全世界，而不是让全世界的汽车跑遍全中国
李书福
死亡来临的时候，会把所有不能代表真正的我们的东西席卷一空，而真正的你，是不会随时间甚至死亡而改变的。
张德芬
不要靠馈赠来获得一个朋友。
高尔吉亚
一件作品的固有力量从来不会被长期地埋没或禁锢。一件艺术品可能被时间遗忘，可能遭到查禁，可能被埋进棺材，但威力强大的东西总要战胜没有过大前途的东西。
斯蒂芬·茨威格
寂静犹如不打扫的轻灰，一层落了一层。
舒婷
过度补偿机制往往隐藏在最不可能的地方。
塔勒布
“浮云游子意，落日故人情”，多少真诚的友谊，因诗词而长存。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，是激励；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，是真挚；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，是牵挂；“晚来天欲雪。能饮一杯无”，是温暖：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，是告慰。
撒贝宁