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杨过站在断肠崖呼喊小龙女啊小龙女,为什么你不守信用。
金庸
我相信爱的力量
I believe in the power of love
贾斯汀·比伯
所谓恶人,无论有过多么善良的过去,也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人,即使有过道德上不堪提及的过去,但他还是向着善良前进的人。
杜威
几乎所有的好姑娘,轰轰烈烈,翻云覆雨,曾经沧海之后,想想自己的后半生,想想也无风雨也无晴,想要找个老实孩子嫁掉,就会想起清华男生。这已然成为一种时尚。
冯唐
人活一辈子,谁会没病没灾?谁没个三长两短?
余华
人最怕的是自己蒙蔽自己,只要不骗自己,就不会糊涂。
许倬云
佛经上说,当年佛祖释迦牟尼降世,一落地便自称”天上天下,唯我一人称独尊“,这句话跟”古往今来,打遍天下无敌手“,倒配得上对儿。
金庸
江山如有待,花柳自无私。
杜甫
培养自律能力,克服拖延和懒惰,按计划执行任务。
埃里克·乔根森
I think we have a unique culture at Amazon that encourages both risk-taking and long-term thinking.
我认为我们在亚马逊有一种独特的文化,这种文化鼓励失败。我们在亚马逊有一种独特的文化,这种文化鼓励长期思考。
杰夫·贝索斯
但凡收获一个感悟、了解一个观点或是学到一个知识,只要触动了自己,就要想办法让它效率最大化,而效率最大化的办法就是主动关联到别处,并让自己的行动发生改变。所以你不妨也把这句话当作口头禅,时常问自己:这个道理还能用在什么地方?
周岭
异族因政治不平等,其结果惟革命;同族间政治不平等,其结果亦惟革命。革命之功用,在使不平等归于平等。
《在北京五族共和合进会与西北协进会的演说》,1912年9月3日。
孙中山
聪明人看得懂,精明人看得准,高明人看得远。智者的声音是愚者的方向,无法放弃过去的无知,就无法走进智慧的殿堂,对待健康,偏见比无知更可怕!
杏林子
教育就是以“文”“化”人。教育和文化具有天然的联系,是学校发展的必然选择。
汪昌兵
"The power of a story lies in its ability to transport us to another world, to make us feel, to make us think, and to make us grow."
故事的力量在于它能够将我们带到另一个世界,让我们感受,让我们思考,让我们成长。
迈克尔·罗森
咱家是猫,没名没姓。
夏目漱石
管理者的责任是激发员工的潜能。
宁高宁
从前的儿童一面在学校中获得知识训练,一面在家庭生活中直接地去熟悉各种主要的社会和实业的活动。生活大半还是农业的。儿童不断地与大自然的景象接触,他熟悉如何照料家畜,耕耘土地,栽植五谷。工厂制度仍未发达,家庭便是工业的中心。我们可以发现,有许多成功的人物大半就是自乡间来的,这便证明了由于参加实际生活所得的教育价值。这不只是在手和眼的训练上,也不在技巧和熟练的获得上。我们今日学校中的所谓手工训练,正是这样一种代替,帮助儿童自立和进行独立判断,它还能作为一个最好的刺激,来养成儿童规律的和持续的工作习惯。但人们却忘记了这些,转而向“未来”做着所谓准备。
杜威
也许你是对而我是错,但只有我们一起努力,才能更接近真理。
卡尔·波普尔
老兵出租车司机对我说:「台北开车真可怕,比打仗还可怕。打仗只是正前方有敌人;开出租车却是前后左右四方都是敌人。」我觉得我正如此。
李敖
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