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情感就是对自我的爱,对痛苦的忧虑,对死亡的恐惧和对幸福的向往。
卢梭
在我一生中,我认识的每一个智慧的人都在从早到晚的阅读。每一个。
查理·芒格
上帝创造的世界一定是公平正义的,如果有人犯了错,他就该支付代价,当断手的断手,当断脚的断脚。如果有人犯了错又不能支付代价,那谁还相信上帝的荣光呢?
凯撒
要学会掌控自己的工作和生活,无论我经历了怎样的过去,都应该拥有更好的未来。
哈尔·埃尔罗德
三里河寓所,曾是我的家,因为有我们仨。我们仨失散了,家就没有了。剩下我一个人,又是老人,就好比日暮途穷的羁旅倦客;顾望徘徊,能不感叹“人生如梦”“如梦幻泡影”?
杨绛
你拥有的每一项负债,都是别人的资产。
罗伯特·清崎
Don't be afraid to take calculated risks; that's where real growth happens.《Strategic Risks》
不要害怕承担经过计算的风险;真正的成长就在那里。
格雷格·赫克曼
决策者需要培养批判性思维能力。
斯科特·普劳斯
愤怒有时被用来作为一种防卫,以对抗必须承认的罪恶。正如名言“我到底对你做了什么错事,使得我对你如此地愤怒。”愤怒有时也作为对抗痛苦的防卫,如在分手当中,愤怒通常是代替悲伤的工具。
伯特·海灵格
很多时候,教师对学生的爱往往基于自身的经验,凭借直觉来关怀学生,并没有注重个体差异,考虑到孩子的感受。在我看来,爱孩子就应该以尊重理解为前提,尤其是这类生理、心理不同于普通学生的病残生,他们自卑感强,比一般的孩子更加敏感脆弱,他们十分在意别人对自己的态度和看法。对待这类学生,老师太热情,他觉得你是同情可怜他;老师太冷淡,他觉得你是嫌弃歧视他。因此,对他们的关爱一定要讲究方式方法,爱得科学、爱得具体,否则就会事与愿违。
桂贤娣
西洋技艺所以卓越古今者,由其每治一事,处心积虑,不达目的决不止。
曾国藩
诗人如缺少对现实和人类的感情,便无从和大地建立联系。
雨果
因无力修缮被迫放弃的老别墅更加颓败,把一个世纪的精美绝伦,密码一般,破碎在苍凉的断垣上。
舒婷
人生设计纵然伟大,而更伟大的是人生行动!
徐小平
当你外出旅游回来之后,往往会想在我离家的这段时间,家里究竟发生了什么事,有没有人来找过我,有没有什么特别的信件和消息。但结果永远都是:没有。既没有任何的事情发生,也没有任何的信件。其实,你并没有你想象的那么重要。
蒲宁
79有句话说“爱情是女人最好的化妆品”,这话其实不对,爱情没这威力,爱情只是促使女人去买最好的化妆品,仅此而已。
韩寒
秋江带雨,寒沙萦水,人瞰画阁愁独。
史达祖
因为障碍,当你碰到难以逾越的障碍时,你可能会将其舍弃,为自己找借口。而你重新拾起的也可能是憎恨。
岸本齐史
The Langlands program is a testament to the interconnectedness of mathematical ideas.
朗兰兹纲领证明了数学思想的相互关联性。
罗伯特·朗兰兹
人只应服从自己内心的声音,不屈从于任何外力的驱使,并等待觉醒那一刻的到来,这才是善的和必要的行为,其他的一切均毫无意义。
赫尔曼·黑塞
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