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靖哥哥,我懂啦,她跟你是一路人。你们俩是大漠上的一对白雕,我只是江南柳枝底下的一只小燕儿罢啦。
金庸
凡作人,须要正直,不可邪曲。
曾国藩
这时我感觉到了躯壳给人类的痛苦。而且人类也有精神上的痛苦、大之如国忧家难,生离死别……小之如伤春悲秋……
冰心
Your work is going to fill a large part of your life, and the only way to be truly satisfied is to do what you believe is great work.
你的工作将占据你生活的大部分,真正满意的唯一方法是做你认为伟大的工作。
史蒂夫·伦德
我喜欢走路。一个人走路,才是你和风景之间的单独私会。
龙应台
人无国王、庶民之分,只要家有和平,便是最幸福的人。
歌德
教育是一门爱的艺术,教育不能没有爱。爱,是开启学生心扉的钥匙,是点燃学生心灵的火焰,是照亮学生人生之路的灯盏。爱,是教育力量的源泉,是教育智慧的结晶,是教育真实发生的基础。爱,是教师无私、高尚、圣洁的情感,是教师之所以为师的全部支撑与注解,更是教师最崇高的品质和巨大的精神财富。一个没有爱的教师,绝不是一个合格教师,更不可能成为幸福的教师。
汤勇
高堂委金玉,微缕悬千钧。如何负公鼎,被夺笑时人。
陈子昂
人,总是很难改正自己的缺点,人,也总是很难发现自己的错误,有时,明知错了,却欲罢不能,一错再错,把握正确的方向,坚守自己的原则,世界上的诱惑很多,天上永远不会掉馅饼,不要因为贪图一时的快乐而付出惨痛的代价,如果发现错了,一定要止步。
易中天
我将来也要在天国的永恒的法庭上,面对面地控诉每一个利用这种制度来折磨我的人!
狄更斯
学无止境。
钱学森
经过的我辅导,多少个濒临自杀的人,都尝试杀人了,都是我攒动的。
郭德纲
人生最痛一件事,不是得不到幸福,而是它向你走来,你却一脚把它踢开。
苏芩
“自律学习”的概念和所谓的“有效能的学习”与动机的含义其实是相通的。一个“自律学习者”应该同时具备学习方法与自我控制能力,那么,他的学习动机会比较强烈,学习过程也会比较容易。教师若能鼓励学生成为主动、自信、自律的学习者,则学生较能善用其学习资源与机会。为了要成为有效能的、专家的、自律的学习者,学生必须兼具学习方法和学习意愿。
蔡文荣
这是一个美妙的黄昏,全身就是一个感官,把欢乐吸进每个毛孔。我在大自然中奇妙地自由来去,成为她的一部分。
梭罗
粔籹蜜饵,有餦餭些。瑶浆蜜勺,实羽觞些。挫糟冻饮,酎清凉些。华酌既陈,有琼浆些。
屈原
每一次技术突破,都是对极限的挑战。
Every technological breakthrough is a challenge to the limits.
梁孟松
小心那些认为自己不懂时会很尴尬的人。
瑞·达利欧
存在着一种出自内心的礼貌。它是变换了形式的爱心。由此产生出一种外部表现出来的最适宜的礼貌。
歌德
无情的教训,教会人用怎样的眼睛才能观察危险,用怎样的忍耐才能忍受痛苦.
大仲马
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