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站在路中间是很危险的,因为你会被从两个方向来的车辆撞倒。
撒切尔
把成千上万的生物放在一起,拣除了坏的,那笼子就不热闹了。
司汤达
金钱是人类发明的最伟大的工具,只有金钱会向穷人开放,而权力则永远不会。
哈耶克
沟通的各项能力中,最重要的莫过于聆听的能力。高谈阔论的能力。强而有力的声音。精通多国语言甚至写作的才能都不比聆听来得重要。
卡耐基
当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。
佚名
心乎爱矣,遐不谓矣。中心藏之,何日忘之?
央视金句
教育是慢的艺术,要学会等待花开,而不是催促结果。
周益民
让今天过得比昨天更有意义,这才是昨天存在的价值。
卢思浩
天下皆知取之为取,而莫知与之为取。
王阳明
通过实验,我们验证假设,接近真理。
蒙吉·巴文迪
世界上的每一个人,不管是富人、穷人、乞丐、盗贼,每个人都愿意竭尽其所能,保全别人给他的好名声。
卡耐基
人的一生必定有不同的挫折,痛苦过,难受过,哭过,最后还是要努力向前。也许过了很多年回头再看,会发现原来我们曾经执著的事情,其实大概很微不足道。
木浮生
All changes, even the most longed for, have their melancholy; for what we leave behind us is a part of ourselves; we must die to one life before we can enter into another.
所有的变化,即使是最渴望的,也带着忧郁;因为我们留下的是一部分的自己;我们必须告别一种生活,才能进入另一种。
阿纳托尔·法朗士
领导者的行为与其声称的信念必须一致。
彼得·德鲁克
春天里的事物都太浅薄我不要春天,不要玫瑰不要你眼里的泪光我只要你我只要你一个完整的朝夕。
余秀华
走在熙熙攘攘的人群中,每一步迈出的都是寂寞,每一脚跨出的都是孤独!
加西亚·马尔克斯
注意,从较低层次的你中也会产生很多好东西,如你的本能、直觉、情感和大部分的创造力,所以明智的做法是让这些东西浮上水面,使其与你有意识的想法保持一致。
瑞·达利欧
希望在自己,并不在别人。
巴金
理想的班级应该是一个不可分割的整体,每个学生都觉得自己是这个整体不可或缺的组成部分。有的学生看到别人遥遥领先于自己就会很不高兴,他们要么竭尽全力地奋起直追,要么心灰意冷,仅凭主观感受来看待事物。这就是教师的建议和指导具有重要意义的原因所在。教师一句恰当的话语可能会让一个醉心于竞争的学生走上与他人密切合作的道路。
阿德勒
常思奋不顾身,而殉国家之急。
史记
司马迁
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