哪里有混乱，我们就带去和谐；哪里有错误，我们就带去真实；哪里有怀疑，我们就带去信任；哪里有沮丧，我们就带来希望。
撒切尔名人名言哲理格言警句语录 撒切尔
最坚固的锁链是由恐惧而非钢铁制成的。
"The strongest chains are made of fear, not steel."
露西·亨特
不论你身处何地，请记得，向光而行，心怀希望。
央视金句
我不只是雅典的公民，我也是世界的公民。
苏格拉底
"It's hard to think of anyone who, at one time or another, has not been laid low by love or by the lack of it."
很难想象有谁不曾一度因爱或因缺乏爱而萎靡不振。
阿利斯泰尔·麦克劳德
一个人就像一个分数，他的实际才能是分子，他的自我评价是分母，分母越大，分数的价值就越小。
托尔斯泰
真正的朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。
别林斯基
一切军事行动，除了解放战争以外，全是强暴的侵犯。
雨果
全部生活都是由矛盾构成的，哪里没有矛盾了，哪里就将是一片荒芜。
普京
在我还是孩子时就体会到，不能跟着当天的新闻做投机买卖。
安德烈·科斯托兰尼
有本事的男人真叫人钦佩，好比一棵大树，咱们妇孺在他的阴蔽下，乘凉的乘凉，游戏的游戏，什么也不担心，多么开心。
Consumer choices drive industry change—educate them fiercely.
消费者的选择推动行业变革，要大力教育他们。
大卫·李
我们这一代人，经历了太多的集体疯狂，现在轮到个人的疯狂了
翟永明
爱情是人生中最美丽的风景，也是最深的伤痛。
霍达
生活的场景是广阔的，把学生带到生活中去，首先要依据教学计划、学科教材和学校所处的环境，结合时令季节特点，确定观察的主题，然后再根据主题选取具体场景。在教学实践中必须注意以下三点：一是选择鲜明的感知目标；二是安排合理的观察程序；三是设计观察中启发性的导语。
李吉林
我们基本的教育观念是：我们绝不能变成孩子发展的障碍。
蒙台梭利
貌言华也，至言实也，苦言药也，甘言疾也。
史记
司马迁
技术没有捷径可走，必须一步一个脚印地积累。
张汝京
我喜欢快乐，我喜欢玩得开心。我喜欢大笑。我热爱生活。
I like to be happy and I like to have fun. I like to laugh a lot. I love life.
蕾哈娜
卓有成效的战略变革，不是从内容着手，而是从结构着手。
李善友