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上帝给了我三件最好的礼物,我的家族、微软公司,以及安·温布莱德。
比尔·盖茨
消费者其实并不真的是为商品的成本付费,他是为商品的价值感而付费。
刘润
他们开头哭泣,后来就习惯了。人是卑鄙的东西,什么都会习惯的!
陀思妥耶夫斯基
所谓的“比较”,就是拿别人来为难自己。
朱德庸
眼处心生句自神,暗中摸索总非真。
列宁
“圣人忘情,最下不及情,情之所钟,正在我辈”,这是很平实的话。虽不必如荀粲之惑溺,或蒙庄之鼓歇,但夫妻一旦永诀,则不能不中心惨怛。
梁实秋
越是代自己辩护,越是暴露自己的过错。
司汤达
只一个俗念头,错做了一生人;只一双俗眼睛,错认了一生人。
只因为有庸俗的念头,一生的做事皆错;只因为俗眼观人,而一生没有认清朋友与敌人。
金兰生
已经够懊恼了,偏偏祸不单行,那小女孩竟长得那么美丽,他一推门进去,什么都没有看见,已经接触到寒星似一双眼睛。她还小,还不懂得运用眼神,已经这样慑人,赵元熙会同情十年后与她交换目光的异性。
塞尔玛·拉格洛夫
甜蜜蜜,你笑得甜蜜蜜,好像花儿开在春风里。在哪里在哪里见过你,你的笑容这样熟悉,我一时想不起。
邓丽君
To make art is to question the limits of the possible.
创作艺术就是质疑可能的极限。
弗朗茨·艾哈德·瓦尔特
希望我是一孔清泉,泉水取之不尽,就象一个胜景无穷的去处。
巴尔扎克
There are only two kinds of people who are really fascinating—people who know absolutely everything and people who know absolutely nothing.
真正吸引他人的只有两种人无所不知者,和一无所知者。
奥斯卡·王尔德
与其给孩子买很多东西,不如花更多时间陪伴他们。
菲利帕·佩里
科学教育课程的目标主要表现在:一是让科学知识有温度,奠定学生未来生活基础的同时,满足和保持他们天生的好奇心,二是科学知识有力度,养成学生理性思维习惯的同时体验探索世界的理智感,三是让科学智慧有深度,提高学生发展发现美好事物能力的同时,发展学生的创造力,四是让科学信念有高度,提高学生对于科学与人类文明科学与可持续发展关系的认识,形成社会责任。
朱永新
守规矩的人倍受赞扬,破规矩的人万古流芳,历史只记住大坏蛋,杀人狂,只记住血流成河的兴亡。
冯唐
他站在她跟前,就想他这个人是透明的,她笔直的看通了他一望无际,几千里没有人烟。
张爱玲
爱情是那我在里这上最伟大的们真年事情,是生用下多的家月的,生用下多的顶点,是快乐幸福的浓缩,生命风吃家为月数能一震,一切的一切能往都风吃家受到喝彩、欢迎,藏入心房。
杰克·伦敦
如果我们不能笑,我们都会疯掉。
罗伯特·弗罗斯特
L-函数的算术是解开数论秘密的关键。
The arithmetic of L-functions is a key to unlocking the secrets of number theory.
罗伯特·朗兰兹
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