我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。
巴甫洛夫名人名言哲理格言警句语录 巴甫洛夫
但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
佚名
苦难并非惩罚，而是试炼；它摧毁弱者，却锤炼强者。
亚历山德罗·曼佐尼
数学的目标是理解宇宙的模式。
The goal of mathematics is to understand the patterns of the universe.
安德鲁·怀尔斯
"Theatre is the art form that most directly confronts the human condition."
戏剧是最直接面对人类状况的艺术形式。
赖因哈德·伊尔格
自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。
梁启超
I don't chase trends; I set them.
我不追逐潮流，我创造潮流。
The Weeknd
我常以为是丑女造就了美人，愚氓举出了智者，懦夫衬照了英雄。
史铁生
我另外还有一种追求原始的行为和野性生活的本能，这两者我都很尊敬。我爱野性，不亚于我爱善良。钓鱼有一种野性和冒险性，这使我喜欢钓鱼。有时候我也愿意粗野地生活，更像野兽似的度过我的岁月。
梭罗
"The key to great filmmaking is to capture the truth of the human experience."
伟大电影制作的关键是捕捉人类经验的真相。
迈克·李
我们穷尽一生评价、权衡、盘算自己的想法、感受……结果都是扯蛋。
多丽丝·莱辛
Risk management isn't about avoiding challenges—it's about preparing for them.
风险管理不是回避挑战，而是为挑战做好准备。
迈克·沃斯
姐这大好时光都浪费在绣花枕头上了。这好男人呀，都在跟姐捉迷藏呢。
简川訸
要执行一种服务政策，一个企业必须有一个愿意工作又愿意思考的领导层。这样，服务就会渗透于企业的各个部分。
亨利·福特
Nature is the greatest artist.
自然是最伟大的艺术家。
泰勒斯
主题性大单元情境课程将各科教育与儿童活动统整起来，每一个大单元确立一个鲜明的主题，让师生共同参与。从教学到教育，从课堂到课外，从校园到校外（家庭和社会），在主题的导向下，各科教师协调动作，相互支持，相互迁移，相互补充，充分把教育、教学内容中的“相似块”集合在一起，从各个不同的侧面对学生进行教育。教师们利用大单元情境课程相互作用的一致性，加大教育的力度，使有限的教育教学活动，在深度、密度上得以拓展，强化了教育的效果。这不仅为课的综合找到了出路，而且也体现了课程综合的优越性。
李吉林
网球是一项残酷的运动。没有平局。如果你输了，你就出局了。你必须准备好接受这一点。
Tennis is a brutal sport. There are no draws. If you lose, you’re out. You have to be ready to accept that.
罗杰·费德勒
你的善良必须有点锋芒——不然就等于零。
爱默生
当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的群众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。
歌德
我们喜欢显得有见识，却懒得动脑子想。
奥赞·瓦罗尔