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屈之甚者信必烈,伏之久者飞必决。
魏源
静处体悟,事上磨炼。
王阳明
读书不是为了记住,而是为了忘记偏见。
蔡志忠
大多数人——同样的工作,同样的工作,10年后做同样的事情。我们,我们不知道10分钟后我们在做什么。
汤姆·克鲁斯
无论做什么事,总要有个目的,即便是学乘法表,也要有目的,但这种目的总是在教师的头脑里,而不在学生头脑里。学的人总以为凡是教师教的,就应该听他指挥,而没有自己的目的。不仅如此,将来学生就以为:无论做什么事,凡觉得地位高于我的,就应该听他的指挥。而在地位高一点的方面,也自以为应该指挥地位低的。所以,做事的目的就取决于在地位高的人,而对教育来说,就将目的和知识分离开来,生出来很多危险。地位高的驱使地位低的,地位低的甘愿供地位高的驱使。所以,教育界中有许多分裂和机械的技能,原因就于此。
杜威
快50岁,思路清晰,对细节敏感,能很好地控制自己情绪。这是晚上参加活动看到别人的优点。
张一鸣
科学的美在于它能不断给我们带来惊喜。
The beauty of science lies in its ability to surprise us.
约翰·克劳泽
喜欢笑的女孩,运气不会太差。
古龙
竹贵有节,人贵有志。
谚语
八字衙门向南开,有理无钱莫进来。
周希陶
悲伤可以自行料理;而欢乐的滋味如果要充分体会,你就必须有人分享才行。
马克吐温
我不是没素材了,而是没时间了。
I don’t run out of material. I run out of time.
德雷克
要想有教养,就要去了解全世界都在谈论和思索的最美好的东西。
马修·阿诺德
教师在学校中并不是要给儿童强加某些概念,或形成某些习惯,而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响,并帮助儿童对这些影响做出适当的反应。
杜威
The best leaders are those most interested in surrounding themselves with assistants and associates smarter than they are.
最好的领导者是那些最热衷于让比自己更聪明的人围绕身边的人。
杰夫·谢弗
每个暴击都是千百次普攻练出来的肌肉记忆。
刺痛
从前有一句贺辞,非常美妙,像黄金一样宝贵。“你向富裕的山上攀登的时候,希望你能遇到一个朋友。”
马克吐温
I don't write songs, I write soundtracks.
我不写歌曲,我写的是原声带。
恩雅
为了完成自己,任何考验都得忍受;为了解决纷争,任何职责皆得担当。
星云大师
人越有名,不骄傲别人也会有骄傲之感,这也是常情。故我们自己更要谦和有礼!
傅雷
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