你只有学会怎么学习你才会进步。
查理·芒格名人名言哲理格言警句语录 查理·芒格
花枝叶下犹藏刺，人心怎保不怀毒。
兰陵笑笑生
最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。
柏拉图
我们的集团总部占地仅1，500平方呎，总共只有十二人，刚好可以组一只篮球队。
巴菲特
疗愈伤痛的不是时间，而是你在这段时间里做的事。
伊迪丝·伊娃·埃格尔
不要失去耐心。就像赶驼人所说，该吃饭时吃饭，该走路时走路。
保罗·科埃略
生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。
鲁迅
举秋毫不为多力，见日月不为明目，闻雷霆不为聪耳。
卢思浩
即使上帝也无法改变过去。
亚里士多德
高才能文章，善居之，足以成名，不善居之，足以致祸。
曾国藩
哪里有阴影，哪里就有光。
雨果
怎样说服他人：孔子拿神灵上天来说事，这是诉求于最高主题；拿道德来说事，这是诉求于最低主题；拿礼仪规范来说事，这是诉求于中间主题。天下所有的说服术，本质上就是要凑齐这三个主题。“最高主题”就是那些最崇高、最普世的价值，比如和平、正义、平等、自由、世界大同等等；“最低主题”，指的是没有受过教育、不需要有崇高理想的人，心中也会有的东西，也就是那些原始、朴素、本真的情感和价值；而“中间主题”就是直接号召行动或者诉求利益了。这三个主题各有分工，最高主题征服你的信念，最低主题激发你的情感，中间主题诉求利益直接让你行动。
罗振宇
我不能等最后审判时才收拾所有的小人与敌人，在半道里，我也要随手宰他几个。
李敖
最快乐的人并不是一切东西都是最好的，但他们会充分享受自己已有的东西。
莫泊桑
古典文学的研究不仅是对过去的回顾，更是对未来的展望。
康震
戚行如秋，仁行如春。
韩愈
其实没有所谓的芬兰教育，我们和一土学校所做的都是回归常识的教育。当然，回归常识，往往并不容易。
李一诺
艺术的使命不是模仿自然，而是超越它，揭示隐藏在表象之下的灵魂。
波德莱尔
一个能够把文字玩得炉火纯青，把教育问题阐释得头头是道的教师，必然是业务上的精英，教育教学上的“高手”。
汤勇
 我们每得到的一份好处、一点成绩，全都是宇宙的恩典，是宇宙大地对我们的照顾和爱护。
央金拉姆