优雅就像智慧的判断。
拉罗什富科名人名言哲理格言警句语录 拉罗什富科
创业要敢于创造价值。
雷军
虚竹幽兰生静气，和风朗日喻天怀。
王羲之
不好放下你的幻想。当幻想没有了以后，你还能够生存，但是你虽生犹死。
马克吐温
学习任何事情的最好方法就是去做。
The best way of learning about anything is by doing.
理查德·布兰森
我们犯了很多错误，交了很多学费才知道了这个世界没有神话，只有一些很朴素的道理：便宜的打败贵的，质量好的打败质量差的，认真的打败轻率的，耐心的打败浮躁的，勤奋的打败懒惰的，有信誉的打败没信誉的……
王兴
失败不是终点，而是一次机会。努力才是通往成功的关键。
卡罗尔·德韦克
咱们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。
钱学森
可能随着年龄的增长，我慢慢会被磨圆一点，但再圆，我也是那鹅卵石里最尖的那个。
王珞丹
保护C位不是用身体挡技能，是用脑子预判对手的意图。
阿豆
知识若不能指导行动，不过是精致的摆设。
阿德勒
The rat in the maze is not just learning a series of turns, but is building up a cognitive map of the whole situation.
迷宫中的老鼠不仅仅是在学习一系列转弯，而是在构建整个情境的认知地图。
爱德华·托尔曼
Never stop learning; the industry is always evolving.
永远不要停止学习，这个行业一直在发展。
约翰·史密斯
The beauty and mystery of this world only emerges through affection, attention, interest and compassion.
这个世界的美和神秘只有通过情感、关注、兴趣和同情才能显现。
奥尔罕·帕慕克
文雅的发誓和强烈的形容词是我们语言的典型特征。过去菲利普曾经把这当做一种男子汉气概的象征而加以培养，而现在他却小心翼翼地加以回避。
毛姆
疑心病是友谊的毒药。
培根
构建网络结构的情境课程“四大领域”。核心领域：学科内容与儿童活动相结合的“学科课程”；综合领域：各学科协同的“主题性大单元情境课程”；衔接领域：缩短幼小距离的“过渡性情境课程”；源泉领域：利用天然智库鲜活资源的“野外情境课程”。
李吉林
大多数人都像一片片落叶，在空中漂浮、翻滚、颤抖，最终无奈地委顿于地。但是有少数人恰如沿着既定轨道运动的星辰:无偿的命运之风吹不到他们，他们的内心有着既定的路程。
赫尔曼·黑塞
私欲日生，如地上尘，一日不扫，更又一层。
王阳明
无需时刻保持敏感,迟钝有时即为美德。尤其与人交往时,即便看透了对方的某种行为或者想法的动机,也需装出一副迟钝的样子。此乃社交之诀窍,亦是对人的怜恤。
尼采