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女子著青衣,郎君披素练。
张伯端
他猛然转身,双手抱头发出野兽般的咆哮,似要呕出灵魂。
东野圭吾
许多学校用戏剧表演作为一种任何学科教学的第一步的辅助工具,在较低年级尤其是这样。……教师们总是催促儿童读得“自然些”,“就像说话时那样读”。但是当一个小孩对于他课文中见到的东西毫无交流的动机时,尽管他在读,心里却知道教师也有书,而且能比他讲得更好,因此即使他想表现得自然些,也往往是被迫的和勉强作出的。每一个留心观察的人,谁都知道有些儿童常常虽然不是在单调乏味的朗读,却学着一种虚假的状态,装出一种肤浅的“生动”和假扮出来的“活泼”。戏剧表演既能保证把注意力引到课文的思想上来,又能保证学生自发地而不是矫揉造作地大声朗读,这种朗读足以使大家都能听到,并且发音很清晰。
杜威
Transparency builds trust - with employees, shareholders and the public.
透明度建立信任-与员工、股东和公众之间。
辛西娅·卡罗尔
一个人没有养成科学的精神,他就没有为人类有效的指导的思考所设计的最好的工具。
杜威
We don't inherit the land from our ancestors; we borrow it from our children.
我们不是从祖先那里继承了土地,而是从子孙那里借来的。
戴夫·马林斯
信任你的团队,但始终要核实细节。
Trust your team, but always verify the details.
菲利普·格林
La literatura es una forma de resistencia, una manera de decir no a la muerte y al olvido.
文学是一种抵抗的形式,一种对死亡和遗忘说不的方式。
费尔南多·德尔·帕索
有我之境,以我观物,故物皆着我之色彩。无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。
王国维
行乐及时,上天给你什么,就享受什么。千万不要去听难堪的话,一定不去见难看的人。或者是做难做是事情,爱上不应爱的人。
舒婷
对我这样的人来说,若要成功地言说一个故事,仅有感动是不够的——除非故事里有我;如果自己不曾居在故事的内核,我便没有融于文本的润泽及君临课堂的气度——朋友欣赏的所谓“场力”,便无从形成并波动。实实在在,说故事,是在说自己。既说自己的拥有,也说自己的期待。听者知否不重要,对我这样的人来说,做什么,都是为自己——都是服从于展开和生长自己的需要。
薛瑞萍
夫容之动作,发乎心气;心气之征,则声变是也。
刘劭
不过,对于离别,我确实还不像老师想象的那么坚强,所以,我想好好珍惜所有宝贵的东西。
村井贞之
有时候,事情就是这样奇怪:越是刻意地去追求,越是达不到。
王安忆
善念召唤幸运。
稻盛和夫
世界上哪有那么多坏人啊,只不过是伤害了别人自己不知道罢了。
莫言
青松寒不落,碧海阔愈澄。
杜甫
我们研究学问,非只为增加一点个人的幸福,目的总是要改造社会。
陶行知
就伦理观念而言,这一代人是俄国历史上最书生气的一代,为此的感谢上帝。仅仅因为说海明威比福克纳好,朋友间的友谊就会中止;文学神殿中的座次就是我们的*委员会。读书起初不过是知识的正常积累,但很快就成了我们最重要的职业,为了它可以牺牲一切。书本成为第一和唯一的现实,而现实则被视为无意义的、让人厌恶的东西。与他人相比,我们似乎是在逃避或伪装我们的生活。细想一下,无视文学倡导的准则而过的生活,是卑琐的,也是无价值的。所以,我们曾认为,我此时仍认为,我们在当时是正确的。
约瑟夫·布罗茨基
We must balance economic growth with environmental responsibility—there is no other way.
我们必须在经济增长和环境责任之间取得平衡,别无他法。
约翰·埃亨
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