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他在这成群结队的刁难中明白了两条经验:在打群架的时候,要设法保护自己;在跟单个狗战斗的时候,要设法用最短的时间叫对方吃最大的亏。
杰克·伦敦
"The future belongs to those who can collaborate across boundaries."
未来属于那些能够跨越界限合作的人。
萨蒂亚·纳德拉
我们所创造的世界正是我们的思维过程,要想改变他,就需要先改变我们的思维。
爱因斯坦
资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
马克思
你必须腾出时间去思考。很多人整天像个陀螺一样转个不停,忙的没有时间去思考,这样的人早晚要付出巨大的代价。
查理·芒格
舍的一身刮,敢把皇帝拉下马。
曹雪芹
心不唤物,物不至。内心不渴望的东西,不可能靠近自己。
稻盛和夫
成功不是终点,失败不是致命,重要的是继续前进的勇气。
佚名
我们非洲人必须自己解决自己的问题,而不是依赖外部援助。
佚名
各有才能偏向,各有目的不同,能适合自己而有效的,我认为就是好的读书法,就可以“得其所哉”。硬套用别人的方法,只怕会“麻雀跟着蝙蝠飞,熬眼带受罪”。
金克木
此间乐,不思蜀。
罗贯中
企业家要敢于创新,不断地否定之否定,寻找新方向,创造新空间。
宋志平
"The city is a labyrinth of memories, each street a thread in the web of time."
城市是记忆的迷宫,每条街道都是时间网中的一根线。
帕特里克·莫迪亚诺
在职场没有核心技术,没有不可替代的职能,又没有前瞻性,日子舒服的时候过一天是一天,温水煮青蛙落到今天的下场全是咎由自取。
简川訸
Innovation in education is not about replacing teachers, but empowering them.
教育创新不是取代教师,而是赋能他们。
赵雪
"Every act of creation is first an act of destruction."
每一次创造行为首先都是破坏行为。
伊丽莎白·麦克尼尔
衡量一个人的标准是他如何使用权力。
The measure of a man is what he does with power.
洛伊丝·麦克马斯特·比约德
许多课堂的教学策略显得比较单调,与学生的互动交往只限于问答式对话,多为缺乏思维深度的“师问生答”,也缺少追问、补问。有些课堂的讨论活动重形式轻内容,是为了合作学习的形式而设置的讨论。诸如角色扮演、实验演示、案例分析、辩论等多向的师生交往活动较少。
朱雪梅
既然自己无论怎么做,也会有人不喜欢你,干脆不去在意任何人的眼光,不要活在别人的世界里。
毕淑敏
有计划的暴行的证据,就感到幻灭(或难以置信),只能说明他在道德上和心理上上不是成年人。
苏珊·桑塔格
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