贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
陆小曼名人名言哲理格言警句语录 陆小曼
几年后，发现无数的感情不撕自碎，原本都不完整，就不需要撕碎。
徐志摩
泼洒在竹叶上的阳光，像透明的游鱼，哗啦啦的流泻在它的身上。
川端康成
我认为爱就是意志。
川端康成
真的，重要的从来不是得到什么，而是你学到了什么。
武志红
商业的未来在于可持续性和道德实践。
The future of business lies in sustainability and ethical practices.
罗伯特·泰勒
自私不是自己想怎么活，而是要求别人怎么活。
奥斯卡·王尔德
怀表的发条耐心地在暗中数着你的钟点，量着你的时间，用听不见的心跳伴着你的行踪，而在它嘀嗒嘀嗒的几百万秒之中，你只有一次向它匆匆瞥了一眼。
斯蒂芬·茨威格
领导力在顺境的时候，每个人都能出来，只有在逆境的时候才是真正的领导力。
马云
知识是心灵的食粮。
柏拉图
Le capital culturel est une arme dans la lutte des classes.
文化资本是阶级斗争中的一种武器。
皮埃尔·布尔迪厄
为什么会出现学校教育的“不适应者”呢？因为很多教育中，儿童是在“勉强”，而非“学习”。“勉强”的第一个特征是它无需媒介的活动，不必借助于任何身体活动，只需要观念层面进行大脑突触的联结就可以实现。第二个特征是个人主义，强调独立思考、独立完成，尽量避免个体间的联系和沟通，而“学习”是以人际交往为基础形成的。第三个特征是知识和技能的“获得”“继续”的活动，学生通过“勉强”获得教科书中所规定的、定论性的知识和技能，在“勉强”中靠考试来评价所获得积蓄的知识、技能的程度。而“学习”是一种“表达”“共享”知识和技能的活动。
陈静静
知识的持续积累是成功的基石。
巴尔扎克
If they can get you asking the wrong questions, they don't have to worry about answers.
如果他们能让你问错问题，他们就不必担心答案了。
托马斯·品钦
教育不仅仅是填鸭式的灌输，更应该是引导学生自主思考的过程。
夏目漱石
无知的人就跟猪一样的盲目，他们嘲笑知识，讥笑学问，鄙夷地把学术的成就一脚踢开，却不知道自己正享受着学术上的一切成果。
克雷洛夫
你由于太惧怕人际关系所以才会变得讨厌自己，你是在通过自我厌弃来逃避人际关系。
岸见一郎
未来的农业一定是科技农业、智慧农业，谁掌握了技术，谁就掌握了未来。
林印孙
多办一所学校，可少建一座监狱。
雨果
I’m not a rapper, I’m a pop star.
我不是说唱歌手，我是流行巨星。
德雷克