题帕诗眼空蓄泪泪空垂，暗洒闲抛却为谁？尺幅鲛绡劳解赠，叫人焉得不伤悲！
曹雪芹名人名言哲理格言警句语录 曹雪芹
现实的惨淡映照出梦想的不切实际。但是，就算那个梦碎裂了无数次，我也仍然愿意用希望将它粘结起来。毕竟一切都会好起来的，是吧。
杨幂
虽说两人一心同体，也按照各自的方向各自坚持。
荒木经惟
骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。
纳兰性德
人不可能把钱带进棺材，但钱可能把人带进棺材。
莫言
"In my novels, I try to delve into the darkest corners of the human psyche."
在我的小说中，我试图深入人类心灵最黑暗的角落。
莱拉·斯利马尼
The best books are those that open your eyes.
最好的书是让你睁眼看世界的书。
J·M·库切
Principles is another name for prejudice.
“原则”是“偏见”的另一个名称。
马克吐温
圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。
晏子春秋
晏子
我从不怜惜自负的人们，因为我觉得他们无不能自我安慰。
乔治·艾略特
肥牛之腱，臑若芳些。
屈原
人们处理焦虑的方法是厌恶，厌恶感既可以是防止焦虑的手段，又可以是焦虑所产生的后果。
卡伦·霍妮
Every building is a response to its place.
每座建筑都是对其所在地的回应。
格伦·马库特
引导孩子学会自我约束和控制，培养他们的自律性和责任感。
卡尔·威特
正因我知道你是个容易担心的小孩，因此我将线交你手中却也不敢飞得太远。
佚名
感情这种东西，已经不可依赖，如今世道变成这个样子。越是有才能的人，感情就越脆弱。
川端康成
十年天地干戈老，四海苍生痛哭深。
顾炎武
情境课程的“理寓其中”，正是从教材的理念出发，由教材内容决定情境课程设计的思路和形式。因此，教学过程中创设的一个或一组情境都是围绕着教材理念展现的。
李吉林
谦逊主要是关于诚实地承认你对运气的依赖。
凯文·凯利
家就是你没事可做时去的地方。
撒切尔