士为知己者死，女为悦己者容。
刘向名人名言哲理格言警句语录 刘向
我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。
雷锋
Leadership in the coal industry today means navigating the delicate balance between economic necessity and environmental responsibility.
当今煤炭行业的领导力意味着在经济需求和环境责任之间找到微妙的平衡。
约翰·艾肯伯里
因为我之前跟过很多知名的教练，我相信我也有很多经验，包括我也已经练了这么长时间了，没有人能比我更了解自己。
巩立姣
时间是最珍贵的资源，要善于规划和利用时间，才能实现自己的目标。
余承东
我的本质是：恐惧。 确实，恐惧就是我的一部分，也许是我身上最好的那部分。完全承认恐惧的合理存在，比恐惧本身所要求获得的还要多，我这么做并不是由于任何压力，而是欣喜若狂，将自己的整个身心全部地向它倾注。
弗兰兹·卡夫卡
We must dream big and work hard to turn those dreams into reality.
我们必须敢于梦想并努力工作，将这些梦想变为现实。
纳伦德拉·莫迪
现实和虚构的区别？虚构必须合乎逻辑。
"The difference between reality and fiction? Fiction has to make sense."
沃尔夫冈·希尔比希
但我认为幸福源于另一个更深层次的源头，它不依赖于意志，而是来自于爱。
亨利克·显克维支
该隐与亚伯。毫不疑问，该隐与上帝的对话最为精彩。先是几近挑拨性的警告，继而是上帝长久的沉默。随后，他将保佑的手臂朝杀人犯伸去。这是一种怎样的‘“灵魂上的自私自利”。就像一个大独裁者。
凯尔泰斯·伊姆雷
千万别把春天的花朵摧残了。因为春天的花儿一旦开了，凋零了，就不能再开了。
狄更斯
数据量大是数据产生价值的一个前提，但是这种大数据的“大”是相对的，要与所关注的问题相关联。因此，分析与挖掘教育教学过程产生的海量数据，将其转化为有价值的教学信息，从而优化学习效果，提升教学质量，促进个性化学习的实现。才是大数据应用于教育教学的价值所在。
方海光
心统性情者也。
心是统摄性和情的。
张载
好的设计是解决问题，而不仅仅是让事物看起来好看。
Good design is about solving problems, not just making things look nice.
詹姆斯·斯特林
自然界心目中没有固定的目的，一切终极原因都是人们的虚构。
斯宾诺莎
全球的眼光要先把该做的做好开始做自己最容易做好的，最喜欢做的事情别找一个特别大，企业永远做一个该做的事情，别去垮到政府该做的事情，那会很累。
马云
对自己不自信的人很难对未来抱有逆向思维，但是往往逆向思维才能创造出最大的价值。
萨姆·奥尔特曼
大树底下好乘凉。
谚语
有些认真的人断言，人类吸尽了合法的知识之后，就勇敢地深入到非法的知识里去。尝遍了智慧树上所有的果实，由于饥饿或是嘴里没味，终于咬起禁果来了。
雨果
管理者必须进行问题管理，而不是危机管理。
张瑞敏