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有勇气的人才有信心。
西塞罗
生活不能改变,我就改变,谁也甭想破坏我的好心情。
王朔
君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。
孔子
在贫瘠的土地上,教育是最肥沃的种子。
刘醒龙
心如大地者明,行如绳墨者彰。
刘向
F.斯科特·菲茨杰拉德(F.Scott Fitzgerald)曾经写道:“世界上最棒的大脑的标志就是它能够同时拥有两种相互矛盾的思想,而又能够让它们同时存在并且发挥作用。”
博恩·崔西
三岁后的哭声具有目的性,家长需要进行克制任性训练。
李玫瑾
我将用自律管理自己的行为,因为这是我掌控命运的方式。
奥格·曼狄诺
一看全文叙事的起伏转折,二是看情绪的忽喜忽悲,忽儿沉潜。
尼采
你跳出自己的经验,跟他人的经验相结合,思考越多,种类越丰富,就越能容易把学到的知识在更多的场景中加以运用。你把在多种场景中得到的学习经验总结成规律,乃至把这些规律变成你的方法论,你可以运用的场景就是100个甚至1万个了。
刘sir
文明的人为自己购置了马车,而他却失去了使用双足机会。
爱默生
因为时间永远分岔,通向无数的未来。在将来的某个时刻,我可能成为您的敌人。
博尔赫斯
新设备一买到手,更先进的东西马上出现。
乔纳森·弗兰岑
"The power of words is immense, but it is also fragile and easily misused."
文字的力量是巨大的,但它也是脆弱的,容易被滥用。
埃尔弗里德·耶利内克
冰碎了,入了土,化为水,遇到热,变为汽,碰了山,凝为雨,落下来,复为冰雪又冰雪。
毕淑敏
你想找到真正勇敢的人吗?那就到没有医生的地方去找他们!在那里,人们不知道疾病会带来什么后果,在那里,人们极少会想到死亡。人自然而然地就知道应该如何不断地忍受痛苦,并安详地死去。然而,医生用他们的经验法则;哲学家用他们的格言;牧师用他们的布道词,降低了我们心脏的承受能力,并让我们忘记了应该怎样死去。
卢梭
弟兄和,人不惹。
谚语
芳草绿野恣行事,春入遥山碧四周;兴逐乱红穿柳巷,固因流水坐苔矶;莫辞盏酒十分劝,只恐风花一片红;况是清明好天气,不妨游衍莫忘归。
二程
教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。
蔡元培
Love is not a possession, it's an offering.
爱不是占有,而是奉献。
科尔姆·托宾
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