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何事添凄咽?但由他、天公簸弄,莫教磨涅。失意每多如意少,终古几人称屈。须知道、福因才折。独卧藜床看北斗,背高城、玉笛吹成血。听谯鼓,二更彻。丈夫未肯因人热,且乘闲、五湖料理,扁舟一叶。泪似秋霖挥不尽,洒向野田黄蝶。须不羡、承明班列。马迹车尘…
纳兰性德
这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。
怀特海
不被人爱的信念正是对那种不能去爱的状态的自觉反映。
卡伦·霍妮
古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒。此其所挟持者甚大,而其志甚远也。
苏轼
运去金成铁,时来铁似金。
佚名
我永远是善良的,这是我唯一的缺点,因为一个人不应当永远善良。
陀思妥耶夫斯基
I like to be different and stand out.
我喜欢与众不同,脱颖而出。
艾薇儿·拉维尼
毁谤自外来的,虽圣人如何免得?人只贵于自修,若自己实实落落是个圣贤,纵然人都毁他,也说他不着。却若浮云掩日,如何损得日的光明?
王阳明
我不愿有一个塞满东西的头脑,而宁愿有一个思想开阔的头脑。
蒙田
我渐渐能意会到,深刻并不等于接近事实。
村上春树
从前的儿童一面在学校中获得知识训练,一面在家庭生活中直接地去熟悉各种主要的社会和实业的活动。生活大半还是农业的。儿童不断地与大自然的景象接触,他熟悉如何照料家畜,耕耘土地,栽植五谷。工厂制度仍未发达,家庭便是工业的中心。我们可以发现,有许多成功的人物大半就是自乡间来的,这便证明了由于参加实际生活所得的教育价值。这不只是在手和眼的训练上,也不在技巧和熟练的获得上。我们今日学校中的所谓手工训练,正是这样一种代替,帮助儿童自立和进行独立判断,它还能作为一个最好的刺激,来养成儿童规律的和持续的工作习惯。但人们却忘记了这些,转而向“未来”做着所谓准备。
杜威
没有自由的生活,就像没有阳光的花朵。
列霞·乌克兰卡
那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里,被我们遗忘了,我们放下尊严,放下个性,放下固执,都只是因为放不下一个人,如果没有办法忘记他,就不要忘记好了,真正的忘记,是不需要努力的。
张小娴
救人一命,胜造七级浮屠。
释迦牟尼
富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意。
财富可以修饰房屋,道德可以修饰身心,心胸宽广可以使身心舒坦,所以君子一定要做到意念诚实。
孔子
创新是解决今天和明天挑战的关键。
Innovation is key to solving the challenges of today and tomorrow.
让-塞巴斯蒂安·雅克
剩下多少自己,就剩下多少烦恼。
冯唐
批评和指责是异化的沟通——它们让爱远离。
马歇尔·卢森堡
充满自信的学生。
李希贵
强者征服今天,懦夫哀叹昨天,懒汉坐等明天。
剽悍一只猫
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