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我努力求取知识,目的在于希望日后能使用,为社会贡献一点力量。
海伦·凯勒
家庭的抚养不仅仅是物质的,更重要的是心理抚养。给孩子挣钱的时间,不如自己陪孩子的时间;给孩子存钱的努力,不如教给孩子做人做事的努力;找奶妈带孩子,不如自己辛苦带孩子。心理抚养重要的一个因素叫陪伴。
李玫瑾
在这个快速变化的世界里,唯一不变的就是变化本身。
张一鸣
风也萧萧,雨也萧萧,瘦尽灯花又一宵。
纳兰性德
财富是交换劳动的权力。
亚当·斯密
I don't do music for the fame, I do it because I love it.
我做音乐不是为了名声,而是因为我热爱它。
克里斯·布朗
重人者人恒重之,侮人者人恒侮之。
梁启超
写作是一种探索,是对未知领域的冒险。
克洛德·西蒙
最佳实践应该是与时俱进的,其更新迭代应该以合理的、数据驱动的方式进行。
马修·萨伊德
In the end, we are all alone with our thoughts.
最终,我们都独自面对自己的思想。
拉斯洛·克拉斯纳霍卡伊
让朋友低估你的优点,让敌人高估你的缺点。
马里奥·普佐
每个人都有自己的人生观和价值观,我们要学会尊重、理解和包容不同的观点。
老舍
学校纪念日,让平凡的学校生活有了亮色,有了意义,有了值得学生长久记忆的教育事件。
李希贵
不用给我爱,不用给我钱,不用给我声誉,给我真理吧。
梭罗
每个人在成长中都会受到很多伤,会哭泣,会悲伤,会觉得疼痛。而疼过之后,才懂得如何保护自己,那时你就是一个全新的自己。
李宗盛
在组织中,我们很容易被群体的信念影响,甚至会因此而怀疑并改变自己的观点,与他人保持一致以寻求安心,这就是“从众效应”。破界创新的难点就是隐含假设,而最重要的隐含假设之一就是“从众效应”。对我们来说,只有认知到这个桎梏,才有机会从中跳出。
李善友
老师对学生的爱,应该如同绵绵春雨“润物细无声”,不在于轰轰烈烈,而是细微之处见真情。特别是对那些身体状况不佳的孩子,平时爱冒险的,挑食的,体质较弱的,生活上有特殊情况的……作为老师的我们,要对这些孩子多一份细心的观察,体察学生身体的种种不适,理解他们因为生病带来的情绪波动,安慰、鼓励、疏解,用他们能接受的方法去爱他。
桂贤娣
良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重,有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。
冯骥才
他的脑子里装了很多,内心却依然如此剔透明净。
尼格买提
你们看见玫瑰就说美丽,看见蛇就说恶心,你们不知道,这个世界,玫瑰和蛇本是亲密的朋友,到了夜晚,他们互相转化,蛇面颊鲜红,玫瑰鳞片闪闪。
三岛由纪夫
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