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没有所谓命运这个东西,一切无非是考验、惩罚或补偿。
伏尔泰
听牧唱樵歌,洗尽五年尘土肠胃;奏繁弦急管,何如一派山水清音。
陈继儒
我们忠言是每个人都应该坚持走他为自己开辟的道路,不被权威所吓,不受行时的观点所牵制,也不为时尚所迷惑。
丁玲
能与生活一起笑的人已经与自信和信仰——对自己、对人和对世界的信仰,与消极的想法、不信任和气馁形成对比——发展了深厚的根基。
德谟克里特
使用两倍法则来消除消费罪恶感如果你对某项消费感到内疚,那就把等量的钱投资到创收资产上,或者捐给慈善事业。这是最简单的让你无忧消费的方法。
尼克·马吉奥利
我们对儿童所做的一切,都会开花结果,不仅影响他一生,也决定他一生。
蒙台梭利
中国古话说:人活一口气。也许是要告诉大家人要活的坚强,自信,自尊。但如果这口气变成较劲,顽挭,以自我为中心,就会伤到别人与自己。
袁立
我们不是圣人,不能忘情,再好的歌者也有恍惚而失曲的时候,再好的舞者也有乱节而忘形的时刻。
林清玄
每个人在内心深处都渴望被重视。
卡耐基
故事是作者写给自己的信,用来告诉自己那些无法以其他方式发现的事情。
"A story is a letter that the author writes to himself, to tell himself things that he would be unable to discover otherwise."
阿里·史密斯
对春花、秋月……对人间一切美好的事情,我仍然是非动真感情不行的。
季羡林
从前的日色变得慢 车,马,邮件都慢 一生只够爱一个人。
木心
The theory of Communism may be summed up in one sentence: Abolish all private property.
共产主义理论可以用一句话来概括:废除一切私有财产。
卡尔·马克思
比如,我的脑海中有一些对于学生理想形象的设想·学生们能够自觉地排好队形。遗失物品时,自已告诉老师。当老师问:“谁可以读一下?”大家都能举手,认真地练习朗读,认真地写字,做大量的书写练习,主动和他人打招呼。如果时间允许,能够做好自己的事情,能在全体同学面前自信地发言,不浪费食物。教师可以将这些设想全部写在纸上,然后在笔记本或电脑上分条列出。整理好之后将写着这些内容的纸贴在笔记本上或墙壁上,尽量贴在最容易看到的地方。语言的表述需要瞬间爆发力。很多教师的想法是“我要在仔细观察学生的行为后再进行指导”,而实际在多数情况下,教师并没有充足的时间仔细老虑。如果教师在平日经常浏览关于学生理想形象的清单,当需要对学生进行教导时,恰当的教导语言就能够脱口而出了。
三好真史
以淡字交友,以聋字止谤,以刻字责己,以弱字御侮。
弘一法师
在所有的动物当中,人类是最残酷的,是唯一将快乐制造在痛苦上的动物。
马克吐温
古之将兴者,必有此始。
管仲
听力及视力是开启心智之门。
蒙台梭利
女人们习惯在一个有才干的人身上只看见缺点,在一个傻瓜身上只看见优点,这是由于不知什么思想上的倾斜所造成的;女人们对傻瓜们身上的优点十分欣赏,因为这些优点只不过是对她们自身缺点的没完没了的恭维,而能干的男人却不能提供足够的乐趣来补偿自己的不足。
巴尔扎克
一个民族要想站在科学的峰,就一刻也不能没有理论思维。
恩格斯
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