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没有比青年更有“创造活力”。没有比青春更珍贵的“生命财宝”。
池田大作
我为简短的回答向庞大的问题致歉。
维斯瓦娃·辛波丝卡
后发国家在技术创新上不必重复发明轮子,但必须通过‘有效市场’和‘有为政府’的结合实现技术追赶。
林毅夫
“你是从哪里来的,我的小家伙?你的家在什么地方?你要把我的小羊带到哪里去?”
安托万·德·圣-埃克苏佩里
你表达了自己,你才拥有了生命。
舒婷
如果一个孩子自愿与人隔绝,这就表明他对与别人竞争没有足够的信心,表明他对优越感的追求过于强烈,以至于担心他在交往群体中无法起到主要的作用。
阿德勒
时间如流水,一去不复返,珍惜每一刻。
佚名
对学生而言,伤害最深的并不是贫穷,而是缺爱,童年缺乏关爱的孩子,到了大学,最典型的特征就是自卑,内心无所依傍,始终有一个无法填充的黑洞。
黄灯
迟误并非过失,一次失败,二次成功。
大仲马
每一滴水都具有水的全部特性,但是决不会有风暴。
爱默生
如果发生了坏事情,请忽略这件事。
本杰明·格雷厄姆
一行书不读,身封万户侯。
聂夷中
悲哀这个词听起来很美,是因为悲哀与美是相通的。
川端康成
曾经拥有的东西被夺走,并不代表就会回到没有那种东西的时候。
东野圭吾
夫人必自侮,然后人侮之;家必自毁,而后人毁之;国必自伐,而后人伐之。
孟子
摄影的挑战在于在平凡中发现美,并讲述一个与观众共鸣的故事。
"The challenge of cinematography is to find beauty in the mundane and to tell a story that resonates with the audience."
帕维尔·爱德曼
在社会秩序中,每个人都有各自的一席之地,为了它,人们必须接受教育。如果一个人为了特定的社会地位而接受塑造,后来又不巧离开了那个职位,那他就不会适合其他别的位置。只有在命运与父母为他做的选择一致时,他所受的教育才有用。如果不是这样,只要教育给了这个学生一些偏见,他受的教育就会对他不利。
卢梭
The world hangs on a thin thread, and that thread is the psyche of man.
世界悬于一线,那根线就是人的心灵。
荣格
The relation between what we see and what we know is never settled.
我们所见的和所知的关系从未确定。
约翰·伯格
现在的考察教育便是考察社会。教育是解决社会问题的,各国的情形如何?一切政治经济的状况如何?教育怎样解决他们这些问题,所以教育与社会很有关系。
孙中山
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