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人们大半是依据他的意向而思想,依据他的学问与见识而谈话,而其行为却是依据他们的习惯。
培根
啊啊!人活一生,风雨雷电和寒霜黑雪,有时候会在同一个时辰向你的头上倾倒下来!
路遥
不要怕给员工多发钱,只要不翻“船”,“船”翻了粮食就没了。
任正非
洪水可以从涓滴的细水中发生。
莎士比亚
创作的行为是一种超越的行为。
The act of creation is an act of transcendence.
安东尼·塔皮埃斯
喜欢穿白色的女人,她们有自信,旁若无人,这种自信也许来自于拥有了很多常人。
安妮宝贝
The art of the novel is to make the reader forget that the writer exists.
小说的艺术在于让读者忘记作家的存在。
奥尔罕·帕慕克
一个人的价值,也体此刻对抗垂死与腐朽的生活模式中,以及建立生动和欢乐的新生活中所具有的才能和力量。
尼采
生养我们的这个人间,一直在说话,说的,都是如何生下来、如何活下去的话。通过不同的口腔,不同的舌头,不同的器官,不同的生命,不同的形态,不同的故事在讲述着。
蔡崇达
税收公平不仅是经济问题,更是社会正义的体现。
杨灿明
家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。
黑格尔
没办法,好的东西就是想慷慨地给你。我想把天空大海给你,把大江大河给你。
董宇辉
同时不满足于现状,但打破现状的手段却不同:一是革新,一是复古。
鲁迅
一个体弱多病的孩子即使能活到八十岁,我也不会承担照顾他的责任。我可不想要一个对他自己和别人都没什么用处的学生,一个唯一的事情就是让他自己活着的学生,一个身体总是成为训练其心智的障碍的学生。如果我慷慨地关爱他,也只是枉然,我从社会那里夺去的是两个人而不是一个人,那我所能做的岂不是让社会蒙受了双倍的损失吗?让另一个人来替我照料这个体弱的孩子,我非常乐意,也非常赞赏他的宅心仁厚,但是我自己没有做这种工作的天赋。我可能永远都不能教一个需要所有力量来保命的人生活的艺术。
卢梭
豁达不是成全别人,豁达是放过自己。不争就是智慧。
董宇辉
沃沃安全是因为买车的人怕死。
冯晓强
尽心知性知天,是生知安行事。
王阳明
当我跟你说心里话的时候,心中有一种超越所有想象的感动。
加缪
如果没有等值的回报,谁也别想夺走我的时间,哪怕一天也不行。我要专注于修身养性,远离外界的干扰,不需要外界的认可,我只想享受这种不被任何公共或个人事务所侵扰的宁静。
塞涅卡
让学生体面地下台:如果老师能对发生在学生身边的突发事件及时作一些文章,往往能使“错误”成为教育中一道亮丽的风景线。有经验的教师绝对不会放过这样的机会。
罗翔
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