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历史把那些为了广大的目标而工作,因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人;经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。

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苏联著名教育实践家和教育理论家
被誉为“诗人中的诗人”
最早提出“日心说”的人士之一
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