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每一个人都是一个多么普通又多么独特的生命,原本无名无姓,却到底可歌可泣。我、你、每一个生命都是那么偶然地来到这个世界上,完全不可能降生,却毕竟降生了,然后又将必然地离去。想一想世界在时间和空间上的无限,每一个生命的诞生的偶然,怎能不感到一个生命与另一个生命的相遇是一种奇迹呢。
周国平
The aim of education should be to teach us rather how to think, than what to think—rather to improve our minds, so as to enable us to think for ourselves, than to load the memory with thoughts of other men.
教育的目的应该是教我们如何思考,而不是思考什么——更应该是改善我们的思维,使我们能够独立思考,而不是用别人的思想来填充记忆。
阿道尔夫·第斯多惠
再没有比相信自己在从事正义事业的人更好骗的了。
村上春树
没有目标也无妨,认真过好“此时此刻”;这本身就是跳舞,不要把人生弄得太深刻。
岸见一郎
我心想,艺术的高雅还是没能战胜现实的纷乱。
荒木经惟
在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
白居易
故人笑比中庭树,一日秋风一日疏。
杨绛
我们不仅要做好产品,还要做好服务,让每一位用户都能感受到比亚迪的用心。
王传福
儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
马卡连柯
肚子是听不进劝告的。
塞内加
我能抗拒一切,除了诱惑。
I can resist everything except temptation.
奥斯卡·王尔德
一切宗教崇拜的起源导源于无生命之物,诸如太阳和月亮和造福人类这一效用。
大卫·休谟
对我们星球最大的威胁是相信别人会拯救它。
The greatest threat to our planet is the belief that someone else will save it.
乔纳森·弗兰岑
天之生民,非为君也;天之立君,以为民也。
荀子
我命由我不由天!
李连杰
所有神的属性中,我最同情的是:神不能自杀。
芥川龙之介
切勿对已经敞开心胸的人闭上双唇。
狄更斯
我们都是普通家庭,没有什么特殊的,顶多是房子大一点,也不是说什么太大变化。潮州人习惯喝粥,还是这样。
马化腾
抬头望,桃花依然红,柳丝照旧绿;低头看,青草又发芽,水流还向东。可是,景似去年景,心如冰火再不同!
路遥
儿童有着他自己的人格,他自身具有创造精神的美和尊严。这种美和尊严是永远不能磨灭的,所以他的纯洁而非常敏感的心灵需要我们最审慎的爱护。
蒙台梭利
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