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如果崇拜你是坏事,那么我是最坏的人,如果是好事,我就是最好的人。我对你的爱超过对其它一切的爱,我对你的忠诚超过对其它一切的忠诚。让我得到希望和关怀吧,为了你,我可以抛弃一切,不顾一切。
狄更斯
万事不由人计较,一生都是命安排。
谚语
科学教育课程的目标主要表现在:一是让科学知识有温度,奠定学生未来生活基础的同时,满足和保持他们天生的好奇心,二是科学知识有力度,养成学生理性思维习惯的同时体验探索世界的理智感,三是让科学智慧有深度,提高学生发展发现美好事物能力的同时,发展学生的创造力,四是让科学信念有高度,提高学生对于科学与人类文明科学与可持续发展关系的认识,形成社会责任。
朱永新
我们的心是一座宝库,一下子倒空了,就会破产。 一个人把情感统统拿了出来,就像把钱统统花光了一样得不 到人家原谅。
巴尔扎克
乐观是一种天赋,悲观是一种能力。
吴晓波
哎…我就莫名其妙地成了京东的股东了呗。到时我再认真看看,说不定我就不卖了。
段永平
教师在教育事业中的任务在于提供刺激学生的反应和指导学生学习过程的环境。归根到底,教师所能做的一切在于改变刺激,以便反应尽可能使学生确实形成良好的智力的和情绪的倾向。
杜威
没有谁比梅斯特·艾克哈特更好地概括了自爱的思想:“如果你爱自己,你也就会像爱自己那样爱每一个人,只要你爱自己多过爱他人,你便不会真正地爱自己。如果你同样地爱所有的人——包括自己,你便会把他们当成一个人来爱,这个人既是上帝,也是人。因此,这个人就是伟大正直的人,他像爱自己那样平等地爱其他所有人。”
艾瑞克·弗洛姆
恶大莫过于浮浅。
奥斯卡·王尔德
今朝有酒今朝醉,明日愁来明日愁。
谚语
休谟认为,对未来进行推理是我们天性中的一部分。就像我们不能自愿停止呼吸,我们也不能不去对未来进行推理。休谟的问题是,我们是否可以从逻辑上为我们关于未来的推理提供依据,而他的答案是:我们不可以。
理查德·德威特
桃花水泛,晓妆宫里腻胭脂;杨柳风多,堕马结中摇翡翠。
陈继儒
伟大的企业都是有文化的。
徐新
入心处咫尺玄门,得意时千古快事。
陈继儒
昔人云:“若无花月美人,不愿生此世界。”予益一语云:“若无翰墨棋酒,不必定作人身。”
张潮
人生并无显而易见的意义可言。
欧文·亚隆
人亲财不亲,财利要分清。
佚名
成功的里面,包含了多少辛酸;名人的双肩,承担了多少压力;荣耀的背后,付出了多少代价;伟大的成就,奉献了多少牺牲。
星云大师
自由就是你对自己经历的事件所采取的应对方式。
让-保尔·萨特
一切都失去惟有生命残存——他们经历过了生活的磨难;物竞天择中生存就是获胜,尽管再赌的骰子已然失却。
杰克·伦敦
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