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总有一些温馨的东西,随着生活的潮涨不知不觉地遗落于我孤单的沙岸,像一篇呆板的公文里突然冒出的美丽句子,那样令人惊讶,令人有浅浅的喜悦。
简媜
变富有的关键是拥有尽快将劳动性收入转换成被动收入或投资组合收入的能力。
罗伯特·清崎
我们中没有创意的人,只能在他人的故事里寻找慰藉。
麦克法伦
人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子。
Life is like a cup of tea, it won't be bitter forever, but it will be bitter for a while.
孟非
当一个人掉进水里,他游得好还是不好,并不重要;重要的是他必须从水里出来,否则的话,他就得被淹死。
毛姆
逆我颜行讨必加,六军严肃静无哗。分营此日如棋步,奋武群看卷塞沙。
康熙
我们正在用化学物质污染地球,这种污染可能会破坏地球上维持生命的基本机制。
蕾切尔·卡逊
人生最痛苦最绝望的那一刻是最难熬的一刻,但不是生命结束的最后一刻;熬过去挣过去就会开始一个重要的转折,开始一个新的辉煌历程。
陈忠实
情人眼里出西施,西施眼里出自己。
李敖
对于许多人来说,观看完全代替了思考。
叔本华
我们的下一代,总是要把自己摆在劳苦大众一起,要能够吃得起苦。因为我们的革命精神,就是从吃苦中得来的!
周恩来
One should eat to live,not live to eat.
人生应为生而食,不应为食而生。
苏格拉底
学习的活动形态有合作式、竞争式与个别式三种。学习动机是我们内在所固有的,却可在人际互动中被激发,学生应了解学习的价值在于自己的目的、学习历程的享乐及知能的获得与累进,那么,在教室中同侪的互相激励,就是学习动机最强大的影响力。因此,当老师明确告知学生所担心的事项后,经由学生彼此的讨论过程,不仅可以激励学习动机,还可深入了解大家的反应与想法。
蔡文荣
树在。山在。大地在。岁月在。我在。你还要怎样更好的世界?
张晓风
骥虽伏枥,足能千里;鹄即垂翅,志在九霄。
陈继儒
取名字好难啊 2023-05-19 12:05:56
让-保尔·萨特
公共政策应当基于证据,而不是意识形态。
若泽·路易斯·佩肖托
这是一个人老了后经常说的废话,这世界上什么“果”都有,就是没有“如果”。
莫言
"A man is not old until regrets take the place of dreams."
当遗憾取代梦想时,一个人才算老了。
迈克尔·托马斯
小心提倡单一因素解释的人。
乔丹·彼得森
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