你能创造的最有价值的东西就是错误——你无法从完美中学到任何东西。
The child is not a passive recipient of knowledge but an active participant in the learning process.
儿童不是知识的被动接受者,而是学习过程的积极参与者。
生气时,先数到十再说话;如果非常生气,就数到一百。
变化带来机遇。另一方面,变化可能让人迷茫。