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孩子是好的,亲人是好的。但孩子和亲人是天上飞鸟嘴里携带的种子,他们落在田野里,开花结果,不种不收,自生自灭。
安妮宝贝
如果做官是我的追求,在台湾我有更好的.机会。如果做官是回大陆的追求,我走的道路应该会和现在很不一样吧。
林毅夫
看台上也好,戏台上也罢,归根结底演的是同一出戏,全是劳工和教士的冲突,贵族和商人的对立。
雨果
人在任人摆布的时候往往以为自己在引导自己;脑子里想着奔向一个目标时,他的心灵则不知不觉地把自己带到另一个地方。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
道德不是用来约束别人的,而是用来约束自己的。
何怀宏
风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处,雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大,很快就像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来,这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。
茅盾
梧桐的绿叶在夕阳下疏影横斜,鸣蝉在树干上叽叽喳喳叫个不停,说不定今夜会有一番风雨。
夏目漱石
据说“女朋友”就是“情人”的学名,说起来庄严些,正像玫瑰花在生物学上叫“蔷薇科木本复叶植物”,或者休妻的法律术语是“协议离婚”。
钱钟书
一个人的表述大概可以分为两种:事实和观点。事实有真假,观点无对错。但是细究起来,还可以再细分,至少可以分为四种:事实(Fact)、观点(Opinion)、立场(Stand)和信仰(Belief)。
程东升
Leadership is not about being in charge. It's about taking care of those in your charge.
领导力不在于掌控,而在于照顾你所负责的人。
梅格·惠特曼
教育是人对人的影响,教育学首先是关系学。学生的成长、教学的效益,是从师生关系里来的。学校教育的关键基础就在于:怎样增加师生相处的时间?怎样在师生相处时产生最大的教学效益?只要有良好的师生关系,就会产生好的教学效果。
李希贵
勇敢是一种天赋,但更是一种选择。
拿破仑
当那些恶作剧和捉弄人的人发觉我易于受骗的时候,他们每个人都想在我身上试试他的运气。
艾萨克·辛格
我在想无论是商业还是经济的发展,或者甚至是事物和世界的发展都是会经历:混乱—标准—个性化(有序的个性化),也同样会经历效果—泡沫—效率这样的发展过程,也是一个被动到主动获取的过程。
托马斯·弗里德曼
成功的衡量标准不仅是利润,还有我们创造的积极影响。
Success is measured not just by profit, but by the positive impact we create.
苏珊·李
Architecture is the thoughtful making of space.
建筑是对空间的深思熟虑的创造。
约翰·伍重
纪伯伦说:孩子虽是借你而来,却不属于你;你可以给他爱,却不可给他想法,因为他有自己的想法。
周国平
一个民族在精神上有怎样的海拔,就能攀登怎样的高度。
人民日报金句
一个没有自信的人将一事无成,一无所有,一文不名。
博多·舍费尔
恐惧是创造力最大的敌人。
"El miedo es el peor enemigo de la creatividad."
费尔南多·德尔·帕索
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