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当我痛苦地站在你的面前,你不能说我一无所有,你不能说我两手空空。
海子
“卷” 是一种竞争,是市场竞争的内在本质,企业要积极拥抱、参与 “卷”。
王传福
经济价值对于我们之所以没有许多东西那么重要,正是由于在经济事务上,我们能够自由决定什么对我们比较重要,什么对我们比较次要的缘故。或者我们也许可以这样说,是由于在现在的社会中,必须去解决我们生活中的经济问题的,乃是我们自已。
哈耶克
给这些概念赋予任何物质状态就是唤起‘旧形而上学的虚假思想’。
恩斯特·马赫
递归,是指简单规则一遍又一遍地循环应用(包括用于其自身的结果),并由此生成了最终形式所具有的绝大多数复杂性。譬如,当“长出一个单位长度然后分岔成两个”的递归规则重复应用于一段起始线条上时,大约5次循环之后,它就会生成一片灌木般的具有大量分叉的形状。
凯文·凯利
世界上真的存在智慧这种东西吗,还是看起来只是极其精炼的愚蠢?
罗素
激发生命,让生命自由发展,这是教育者的首要任务。在进行这样一种细致的工作时,需要有高度的艺术,要把握时机和恰到好处,不致造成干扰和偏差。孩子们的心灵正在充分发展,他们的生命依靠自己的力量,而我们只能是帮助他们。
蒙台梭利
若你嫌弃身边的人,与其与他们争执不休,不如自己努力提升,然后远离他们,这样,他们便如消逝般从你的生活中彻底消失。
罗翔
善性是难能可贵的,也是高尚和值得称赞的。
亚里士多德
区分为了讨好别人和融入共同体。虽然都是为了满足别人的需求,但所做的努力不同。
岸见一郎
专家系统是能够解决特定领域问题的程序,它们使用人类专家的知识和经验。
约翰·麦卡锡
所谓观自在,能有自己的自在,不需要别人给予自在,他人的毁谤、赞美也都跟我不相干。
星云大师
河边织女星,河畔牵牛郎。未得渡清浅,相对遥相望。
孟郊
学生最容易被老师所局限,因为很多人会混淆学习和模仿之间的巨大区别。
李笑来
像我们这样规模的公司,很明显地,作业必须精密地分工,但这并不意味我们必须「本位化」。
李奥·贝纳
成熟的爱情,敬意、忠心并不轻易表现出来,它的声音是低的,它是谦逊的、退让的、潜伏的,等待了又等待。
狄更斯
一本好书的标准在于它能在多大程度上扰乱读者的心绪。
The measure of a good book is determined by how much it disturbs the reader.
奥尔罕·帕慕克
搞社会主义,一定要使生产力发达,贫穷不是社会主义。
邓小平
我爱工作,工作使我快乐。
杨超越
生活中的唯一限制是你自己强加的。
The only limits in life are those you impose on yourself.
贝尔·格里尔斯
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