人类的伟大和不同凡响并不取决于财富或者其他世俗的成功衡量标准。我还明白，在没有真正通过别人的视角看待事物之前就对别人下判断，会妨碍对他们所处环境的理解而且这样做很不明智。我建议你保持足够的好奇心，始终愿意去理解那些看问题与你不一样的人是怎么形成他们看问题的方式的。你将会发现这很有趣，而且益处无穷，而你获得的更丰富的视角将帮助你决定你应当怎么做。
瑞·达利欧名人名言哲理格言警句语录 瑞·达利欧
如果一个孩子无法自由表达，那说明一定有东西妨碍了他的自信心。通常，妨碍的原因有三种。第一种，也是最常见的原因，就是家长的错误批评。批评孩子的作品看起来不像，或“不够好”，或给孩子作范画。由于孩子对这样的批评没有判断能力。于是他就采取了一种“我不会画”的逃避态度。第二种原因，孩子无法回忆起绘画对象的特征，或是脑子里一片空白。第三种，孩子习惯了复制和临摹的方式，所以一旦没有了参照物，他们就觉得没法创作任何东西。
维克多·罗恩菲德
谈判时，勿以抢更多的蛋糕为目标；以做一个更大的蛋糕为目标。
When negotiating， don‘t aim for a bigger piece of the pie； aim to create a bigger pie.
凯文·凯利
相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我却还在勉强自己，这叫责任！分手是种勇气！当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自己，这叫悲壮。有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。
柏拉图
我于高兴之余，接着就是扫兴，因为我请人讲完了二十四个故事之后，才知道“孝”有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划，完全绝望了。
鲁迅
高城鼓动兰釭灺，睡也还醒。醉也还醒。忽听孤鸿三两声。
王国维
"The line between hero and villain is often blurred."
英雄和恶棍之间的界限往往是模糊的。
阮清越
教育是帮忙被教育的人，给他们能发展自我的本事，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子职责；不是把被教育的人，造成一种异常器具，给抱有他种目的人去应用的，……教育是要个性与群性平均发达的。
蔡元培
管理就是要把复杂的事情简单化。
宁高宁
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
崔颢
种种偶然的机会使得我们跟某些人相逢，这机会并不跟我们爱他们的时间相一致，可能发生在爱情还没有开始以前，也可能在爱情已经泯灭以后又再重现；事后回想起来，在我们一生中后来注定要成为我们意中人的最初出现总是有预告或先兆的意义的。使我们得以创作出一部作品的，并不是要成名成家的欲望，而是勤奋的习惯；帮助我们保护未来的，并不是眼前的欢愉，而是对往昔智睿的思考。帮助我们残废的头脑走正路的，是理智思考和自我控制这一副拐。
马塞尔·普鲁斯特
相当重要的商品，不是稳健踏实地行商，迅速发展就等于迅速破产，只有使多种商品不间断地相继配合上市，才能使迅速发展的事业稳步前进。
高尔吉亚
颓废的成因是：做过于放松的事情，过于懒惰而无法做好事情，欣赏太多艺术，喜好怪诞异常的东西。
伏尔泰
当我们存在消极的想法时，生理状态、思考方式和心境就都跟着而变，而我们最消极的想法，就莫过于担心失败了。
安东尼·罗宾
除了你以外，没有人会真的记得你拥有什么东西。
凯文·凯利
你做的每一个选择，都有机会成本。
刘润
只有那些永远躺在坑里、从不仰望高空的人，才不会掉进坑里。
黑格尔
静处体悟，事上磨炼。
王阳明
“物流型权力”想说我们现在有一种基于流动的权力在生成，它不是把流动当作管理对象，而是把流动当作权力的基础。
项飙
An exhibition should leave the viewer transformed.
一场展览应该让观众发生转变。
瓦利德·拉德