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对风景,哪怕是再美丽的风景,我的好奇心已经愈来愈小,而对人的好奇大大增加了。
雅罗斯拉夫·塞弗尔特
我说的每一句话都必须被理解为不是一个断言,而是一个问题。
Every sentence I utter must be understood not as an affirmation, but as a question.
尼尔斯·玻尔
每个作家都有他的秘密花园,那里种满了他的梦想和恐惧。
胡安·马尔塞
有的时候,最好与羊群为伴,羊群不声不响,只顾吃草喝水。与书为伴也行,书总是在人们最想听故事的时候,告诉你一些意想不到的事情。但是,当人与人交谈的时候,有些人说的话会让我们无所适从,不知怎样把谈话继续下去。
保罗·科埃略
工作最高境界:“你以为我在玩,其实我在工作;你以为我在工作,其实我在玩。”
李开复
研究生在校期间的主要任务是培养独立思考和研究的能力。
周国平
不要为无法改变的事实而伤感,不要为无法承受的压力而气馁,不要为无法完成的任务而抱怨。
俞敏洪
枯槁非坚卫,风霜成夭疾。
寒山
一个人如果多旅行、多阅读、多经历人生的一切,就不当死是怎么一回事了,这个人在思想上绝对是健康的。
蔡澜
无名英雄,有时比显赫的英雄更伟大。
雨果
夫志于为利,虽欲其政之善,不可得也。志于行道,虽欲其政之不善,亦不可得也。
王阳明
人类是一种非常奇特的生物。
The human being is a most curious creature.
D.H.劳伦斯
苏东坡说,我见着天下无一个不好之人。好与他人将矛盾和解,还要与自我和解,这就是华夏文明的温度。
郦波
你绝对不能做的一件事情——你肯定见过不少公司这样做过,那就是:不是装是。就连做广告,高明的广告商也是先找到带给受众的真正价值,再大声吆喝。
杰夫·贝索斯
连理无分影,同心岂独芳?傍檐巢翡翠,临水宿鸳鸯。叶叶含春思,枝枝向画廊。君情若比树,妾意复何伤?陌上谁攀折,闺中思复侵。眼凝清露重,眉敛翠烟深。羌笛临风曲,悲笳出塞音。纵垂千万缕,那系别离心。
纳兰性德
凡是有意义的话,都有可能错,而不可能错的话,都没有意义。
黄执中
孔子说:“学而时习之,不亦说乎?”嵇康做的,却道,人是并不好学的,假如一个人可以不做事而又有饭吃,就随便闲游不喜欢读书了,所以现在人之好学,是由于习惯和不得已。
鲁迅
伟大的生命,不论以何种形式,将会在宇宙间永存。
路遥
根据斯滕伯格的研究,“健全的课堂”应致力于学生三种能力或是信息处理方式的形成。所谓“三种能力”是指分析力、实践力、创造力。这就要求教师具备开发三种课题——分析课题、实践性课题、创造性课题——的素养。
钟启泉
人工智能将重塑未来教育生态。
刘邦奇
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